Variações linguisticas

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL TRAVAGLIA, Luiz Carlos. As variações lingüísticas e o ensino da língua materna. Campo Grande 2012 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL Letícia Flávia Souza Sobrinho. As variações lingüísticas e o ensino da língua materna. Trabalho apresentado na Disciplina de linguagem e argumentação, do 1º semestre, ano 2012, Curso de Enfermagem. Professor(a)Lícia. Campo Grande 2012 Introdução O presente resumo é apenas uma pequena síntese das observações realizadas na Instituição Unigran, no curso de enfermagem do 1º Semestre, na matéria de linguagem e argumentação da professora Lícia. Sendo observado somente o nosso grupo, que ficou com a incumbência de apresentar um seminário sobre “As variações lingüísticas e o ensino da língua materna”. Esse tema abrange a questão da competência comunicativa, do que é adequado ou não em um discurso, seja ele escrito ou oral. Mostrando que a escola contribui um pouco em prejuízos na formação do aluno, sobretudo no que diz respeito à obtenção de uma competência comunicativa mais ampla, uma expansão para conhecimentos novos e adequados, que é fundamental para viver melhor. Mesmo porque o ensino que se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIEL DE MATOS CARVALHO MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA: A LINGUAGEM CIENTÍFICA: PRATICANDO A ARGUMENTAÇÃO Campo Grande/MS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIEL DE MATOS CARVALHO MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA: A LINGUAGEM CIENTÍFICA: PRATICANDO A ARGUMENTAÇÃO. Trabalho apresentado na Disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa do 1º Semestre, Curso de Bacharel em Teologia da UNIGRAN/ Pólo Unigran…

Teoria da comunicação Teoria da comunicação Relatório de observação Disciplina de Linguagem e Argumentação do 1º semestre, Curso de Psicologia, Professora Lícia. Campo Grande Junho / 2012 Teoria da comunicação Ao ouvir sobre teoria da comunicação percebi que a língua portuguesa é muito mais do que normas e regras. O objetivo…

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL Educação Física-Licenciatura / Noturno - Turma B Acadêmico: Maycon Borges RGM: 042.844 Professora: Lora Bertolucci Disciplina: Linguagem e Argumentação Minha Vida, meu Curso Campo Grande, 29 de Maio de 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL RESUMO CRÍTICO ANALÍTICO Segundo a LDB…

Objetivo do relatório: O Presente relatório critico visa apresentar de forma analítica os critérios de escolha e perspectivas individualmente das acadêmicas do curso de radiologia da instituição Unigran Capital, o trabalho faz parte da disciplina Linguagem e Argumentação, ministrada pela professora xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, no decorrer do primeiro semestre de 2014. INTRODUÇÃO: O presente relatório critico analítico tem o objetivo de narrar e descrever os passos desenvolvidos no…

Curso Educação Física Professora: Lora Bertolucci – Elismar Bertoluci de Araujo Anastacio Disciplina: Linguagem e Argumentação. 1.º semestre/2013 Atividade: “Minha vida, meu Curso.” Atividade avaliativa semestral Unigran Capital – Educação Física Atividade de Linguagem e Argumentação Acadêmico: Ivan Wellinton Messias de Alencar RGM: 101.097 1. Por que você escolheu o curso de Educação Física? Escolher uma profissão futura, um curso de graduação, algo que vai mudar sua…

CURSO: TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DISCIPLINA : LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: Adriano Isaias da Mata RGM:2731965 POLO: Unigran capital Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa…

UNIGRAN – CIÊNCIAS JURÍDICAS 1º SEMESTRE LINGUAGEM JURÍDICA II- LINGUAGEM E FORMAÇÃO DO GRADUANDO EM DIREITO: A preocupação com a formação adequada do graduando em Direito, inclusive no que se refere a aspectos da linguagem, como a elaboração de textos, a correta utilização de termos jurídicos, a capacidade de argumentação Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, Resolução n. 9, de 29 de Setembro de 2004, do Ministério da Educação,…

a realidade de maneira direta e objetiva, não acrescentando nenhum juízo de valor. É o caso das descrições técnicas, das fichas pessoais para solicitação de emprego ou para matrícula escolar. Ex: Curriculum Subjetiva: nesta descrição o autor vai revelar seu estado de espírito, sua opinião diante da coisa observada. É claro que neste tipo de descrição predomina a linguagem conotativa. Ex: Uma mulher elegante e bonita. Animada: apesar de ser uma descrição de acontecimentos…

Referência: FERREIRA, Eliane F. C. & LIMA, Terezinha Bazé de. Métodos e Técnicas de Pesquisa. Dourados: UNIGRAN, 2007. |Normas da ABNT: uso e emprego em textos científicos | |A eficácia da comunicação científica exige do pesquisador um modelo de padronização. Em função disso, a normatização de textos| |científicos visa facilitar o processo de comunicação no meio da comunidade científica e vem assumindo, a…