a importância da motivação no processo de ensino DO EDUCANDO DISLÉXICO

a importância da motivação no processo de ensino DO EDUCANDO DISLÉXICO Carlos Alberto Alves Professor-Michel Vicentini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0661/1) 26/09/12 RESUMO Este trabalho tem por objetivo pesquisar o contexto educacional em que esta inserido o educando disléxico e propor ações motivadoras como alavancas para o sucesso do educando disléxico. A dislexia por si já é o suficientemente intrigante e de difícil diagnostico, apesar de não ser considerada necessariamente uma doença, uma vez constatada o educador tem ainda o desafio maior de despertar no educando disléxico a fonte de motivação necessária para que o mesmo possa enfrenta-la e prosseguir sua vida escolar de maneira satisfatória e progressiva. Não há dúvida de que o educando disléxico tem todo o potencial de desenvolvimento necessário, porém, desde que encontre um ambiente favorável e motivador. Cabe aos pesquisadores da pedagogia conhecer e aplicar ferramentas para motivar os educandos disléxicos afim que não sejam sinônimos de alunos preguiçosos e desinteressados e favorecer o desabrochar de novas mentes geniais diminuindo os transtornos inevitáveis da dislexia. O aprendiz disléxo está sujeito a ser alvo de marginalidade e preconceitos, mas a dislexia precisa ser entendida não como um limitante intelectual e sim como uma pontual dificuldade de ler e escrever.

Psicologia é uma ciência autônoma que se concentra no estudo do comportamento e nos processos mentais. Estuda o desenvolvimento, as bases fisiológicas do comportamento, a percepção, a motivação, a memória, a aprendizagem, a consciência, o pensamento, a motivação, a memória, a aprendizagem, a consciência, o pensamento, a emoção, as psicopatologias, a linguagem, o comportamento social... A psicologia não é uma especialidade médica, não estão habilitados para prescrever medicamentos.…

N,M. Acredito em ti: técnicas para desenvolver a auto-estima dos alunos. Petrópolis: Vozes, 2006. O título deste livro [...] baseia em um convencimento de que, para favorecer a construção de uma auto-estima positiva nas crianças, é necessário passar-lhes uma mensagem muito forte: que se confia nelas. (pag 7) Quando a sociedade e os adultos tiverem falhado em relação a uma criança, quando ela não teve uma família nutritiva, quando ela foi abandonada e/ou lhe falta o escudo…

fisiológicas ou básicas) e no topo, as necessidades mais elevadas (as necessidades de auto realização). De conformidade com Maslow os 5 níveis a serem "escalados" por um ser humano, são: · Atender as necessidades básicas ou fisiológicas · Atender as necessidades de segurança · Atender as necessidades Sociais ou de associação · Atender as necessidades de Status ou Auto Estima · Atender as necessidades de Auto-Realização 1 – Necessidades fisiológicas: São aquelas que…

PSICOLOGIA (RESUMO) Motivação é definida normalmente como um estado interior que estimula, dirige e mantém comportamento. Os psicólogos ao estudarem a motivação, tentaram responder a perguntas como que escolhas as pessoas fazem relativamente ao seu comportamento, o que faz uma pessoa persistir ou desistir de uma atividade, qual o nível de envolvimento na atividade escolhida e o que pensa e sente o indivíduo durante esse envolvimento, entre outras (BRUNER, 1978). O que faz então que…

Aprendizagem, em uma turma de Educação Infantil de Eldorado do Carajás. Problema Qual a importância da prática da musicalização em uma turma de Educação Infantil de Eldorado do Carajás? Objetivo geral • Identificar os elementos da linguagem musical (motivos, formas, estilos, gêneros, sonoridade, dinâmica, texturas, etc.) em atividades de apreciação explicitando-os por meio da voz do corpo, de materiais sonoros disponíveis, de notação ou de representações diversas. Objetivos…

Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação Licenciatura em Desporto Unidade Curricular: Psicologia da Actividade Física e do Desporto Ano Lectivo: 2011/2012 A Motivação entre os Géneros na Modalidade de Futsal Docente: Cláudia Luisa Índice Agradecimentos Introdução Enquadramento Teórico • O Conceito da Motivação em Contexto Desportivo • Teorias da Motivação …

de um Plano de Benefícios onde o intuído da corporação é promover motivação, desenvolvimento e satisfação das necessidades dos colaboradores, visando com isso, um aumento na produtividade e nos lucros da empresa. Para o desenvolvimento desse projeto faremos uso dos conceitos e teorias de Abrahan Maslow, psicólogo americano que ficou conhecido com a Proposta da Hierarquia das Necessidades. Maslow sustenta a teoria que o comportamento motivacional é explicado pelas necessidades humanas.…

mundo repleto de tecnologias e brinquedos que encantam e fascinam a todos. Os atrativos oferecidos pela mídia despertam interesse que estão além do simples fato de frequentarem uma escola. No entanto, essa, muitas vezes, não oferece os mesmos atrativos, o que na maioria dos casos gera certo desinteresse e falta de motivação pelo estudo. Cabe aos educadores proporcionar situações, que despertem no educando motivação para interação com o objeto do conhecimento, com seus colegas e com os…

Nome: Camila Mendes RA: 8420128605 Questões 1- Qual é a função do gerente O gerente é responsável pela gerencia da empresa, realizando todos os objetivos do departamento por meio das pessoas, a eficiência e a eficácia com que consegue desenvolver as tarefas depende, sobretudo do conhecimento das pessoas. 2- Explique por que a motivação é importante. A motivação é de extrema importância para o funcionamento da empresa, pois para cada pessoa a motivação é um fator que gera satisfação…