a importância da motivação no processo de ensino DO EDUCANDO DISLÉXICO
2157 palavras
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a importância da motivação no processo de ensino DO EDUCANDO DISLÉXICOCarlos Alberto Alves
Professor-Michel Vicentini
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (Ped0661/1)
26/09/12
RESUMO
Este trabalho tem por objetivo pesquisar o contexto educacional em que esta inserido o educando disléxico e propor ações motivadoras como alavancas para o sucesso do educando disléxico. A dislexia por si já é o suficientemente intrigante e de difícil diagnostico, apesar de não ser considerada necessariamente uma doença, uma vez constatada o educador tem ainda o desafio maior de despertar no educando disléxico a fonte de motivação necessária para que o mesmo possa enfrenta-la e prosseguir sua vida escolar de maneira satisfatória e progressiva. Não há dúvida de que o educando disléxico tem todo o potencial de desenvolvimento necessário, porém, desde que encontre um ambiente favorável e motivador. Cabe aos pesquisadores da pedagogia conhecer e aplicar ferramentas para motivar os educandos disléxicos afim que não sejam sinônimos de alunos preguiçosos e desinteressados e favorecer o desabrochar de novas mentes geniais diminuindo os transtornos inevitáveis da dislexia. O aprendiz disléxo está sujeito a ser alvo de marginalidade e preconceitos, mas a dislexia precisa ser entendida não como um limitante intelectual e sim como uma pontual dificuldade de ler e escrever.