Letramento Questionário

. Primeiramente, nunca tinha ouvido falar sobre Letramento. Iniciei este trabalho sem uma noção prévia sobre o assunto. Após ler os textos Soares (2002), Rojo (2004) e Marinho (2010) pude aprofundar meus conhecimentos sobre o tema. Segundo Magda Soares, professora titular da Faculdade de Educação da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), letramento pode ser considerado como “as práticas sociais de leitura e escrita e os eventos em que essas práticas são postas em ação, bem como…

LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍNGUE1 João Wandemberg Gonçalves Maciel(UFPB) joaowandemberg@gmail.com Fabiana Rodrigues de Bulhões (UFPB) fa.bulhoes@gmail.com Resumo A chamada Era Digital nos impõe constantes desafios com relação à utilização das Tecnologias Contemporâneas - TCs. Diante do avanço tecnológico e do crescente uso das TCs na vida social, há uma necessidade de os cidadãos aprenderem a lidar como esses novos

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Letramento e Alfabetização | |Nome Tutor Presencial |Nome :Tatiana Arantes | |Nome Professor EAD

Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências da Educação/NCH Departamento de Ciências da Educação O LETRAMENTO DIGITAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE PORTO VELHO - RO NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II Acadêmico (a) : Ariane Veras Brandão Orientador (a) : Profa. Dra. Jussara Santos Pimenta Porto Velho - Rondônia Tema e motivação  O LETRAMENTO DIGITAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE PORTO VELHO - RO NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II  No mundo da multimídia o…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Sem Disciplina Letramento e Alfabetização Nome Tutor Presencial Nome Marilaine da Silveira Nome Professor EAD Profa. Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias Nome Aluno(a) Nome Grazieli RA Número 1015817539 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor

de Professores EDILAMAR BEZERRA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal Padre ricardo tritschler Viçosa 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal…

O LETRAMENTO DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Mirian Eliz Rodrigues1 Esse trabalho visa compartilhar uma pesquisa, que propôs analisar a importância da formação do professor para atuar em sala de aula utilizando os recursos computacionais. Para isso, aborda-se o letramento digital e a implantação das ferramentas computacionais na prática docente e consequentemente no processo ensino aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola estadual das séries iniciais…

MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES RIO DE JANEIRO 2005 MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Trabalho final da disciplina Metodologia Científica, no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil, sob a orientação da professora Tânia Maria Bronsato.

SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS E O USO DO DICIONÁRIO Maria Nêres dos Santos de Melo* RESUMO Este artigo traz a proposta investigativa no processo de letramento e alfabetização, seus desafios e possibilidades de trabalho no intuito de identificar e propor alternativas para o processo de leitura, interpretação e produção textual. Sabe-se que o letramento leva o indivíduo a inserir-se no contexto do cotidiano como um sujeito crítico, reflexivo e participativo. Assim, desenvolver…