TCC alfabetização e letramento

Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento. Feliz, dezembro de 2014. Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento Trabalho de Conclusão do Curso Normal – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Professor Jacob Milton Benemann, sob orientação da Professora Roseli Fátima Stockmanns. Feliz, dezembro de 2014. Dedico este trabalho de conclusão aos meus pais Fátima e Sérgio Jotz e a todas as crianças que no meu futuro próximo usufruirão dos meus estudos que fiz para melhor entender e compreender esse processo tão mágico da Alfabetização. Agradecimentos A Deus dedico o meu agradecimento maior, por ter me dado a vida. A minha formação no Curso não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de meus pais Fátima e Sérgio Jotz, que, no decorrer da minha vida, proporcionaram-me, além de carinho e amor, os conhecimentos da integridade, da honestidade e de procurar sempre em Deus à força maior para superar minhas dificuldades. Ao meu namorado Éderson pelo carinho, paciência e assistência que recebi durante o Curso. Agradeço também a minha orientadora Professora Roseli Stockmanns, uma professora exemplo, que sempre esteve disponível para me ajudar, transmitindo conhecimentos sempre da melhor forma possível. Agradeço

Planos de Aula da Regência- 3° Ano Os meios de transporte Planejamento para disciplina de Geografia – 3º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo: Meios de transporte do nosso Estado Ano de ensino: 3º ano Tema: Os meios de transporte Objetivo: Explorar os diversos meios de transporte existentes no Estado do Pernambuco Material: Cartazes; Atividade motivacional: Converse com a turma sobre os meios de transporte que existem no seu Estado. Eles servem para…

Tema: O letramento na perspectiva dos discentes da EJA (Educação de Jovens e Adultos) do 9º ano. Problema de Pesquisa: Alguns alunos da EJA que cursam 9º ano apresentam dificuldades no processo de escolarização do letramento. Pergunta de Pesquisa: Quais são as dificuldades mais comuns percebidos por discentes da EJA? Objetivo Geral: Apresentar a situação do processo de escolarização do letramento na escola pública CELAN – Centro Educacional do Lago Norte - dos alunos da EJA que…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Ana Paula Andrade de Carvalho RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Alfabetização Significativa e Letramento GAMA-DF 2012 Ana Paula Andrade de Carvalho RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Alfabetização Significativa e Letramento Relatório apresentado como requisito parcial para…

muito mais amplo do que se pode imaginar. Poderíamos dizer que ela é a aquisição da leitura e da escrita pelos educandos quando os mesmos ingressam na educação formal. Ela não surge com o mesmo valor para todos os grupos sociais contemporâneos, de acordo com o período de evolução histórica que se encontra uma sociedade. Em países desenvolvidos e sociedades mais complexas exige-se um maior letramento em virtude das exigências escolar de cada país. A alfabetização, grosso modo,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI …

políticas educacionais contemporâneas têm reforçado a importância de investir permanentemente na formação de professores. Com o desígnio de qualificar o processo de alfabetização e capacitar profissionais para atuarem nesta área, o curso de Especialização em Alfabetização e Letramento aborda aspectos relacionados aos fundamentos da escrita e leitura e às questões metodológicas, didáticas e pedagógicas. OBJETIVO GERAL O curso se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS A INPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NO PROCESSO EDUCACIONAL FRANCISCA CELY ACÀCIO GOMES PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Francisca Cely Acácio Gomes A Importância do Letramento no Processo Educacional Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura…

. A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL uma proposta para o letramento Pré-projeto apresentado a Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti como requisito para obtenção de nota para parcial na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I. | Orientadora: Profa. Ms. Marcia Aparecida Alferes | IBAITI 2011 SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................3 1.1…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de…