Letramento Literário Cosson

Estrangeiras (Colégio 7 de setembro/Fa7) 19h às 21h – Literatura e ensino de Língua Portuguesa (Colégio 7 de setembro/Fa7) CAFÉ LITERÁRIO SESC/SENAC 10h – Sarau Literário: Poemas com Sabor de Café (SESC). 15h – Isabel Lustosa – Bate-papo e lançamento de livro. 16h – Jaime Pinsky - O Brasil tem Futuro? (Bate-papo e lançamento de livro) 18h30 – Rildo Cosson (UFRS) – Letramento Literário (Bate-papo e lançamento de livro) 20h – Joyce Cavalcante (Bate-papo e lançamento do livro Longos trechos…

Portuguesa – 1ª. a 4ª. Séries. Brasília: SEF/MEC, 1997. MORETTO, Vasco Pedro. Prova: Um Momento Privilegiado de Estudo Não um Acerto de Contas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. SOARES, Magda. Letramento: um Tema em Três Gêneros. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. Sugestões de leitura COSSON, R. Letramento Literário: Teoria e Prática. São Paulo: Contexto, 2006. CURTO, L. M.; MORILLO, M. M.; TEIXIDÒ, M. M. Escrever e Ler. Como as Crianças Aprendem e como o Professor Pode Ensiná-Las a…

p. 19) 5. OBJETIVOS O Curso de Letras busca formar profissionais competentes, em termos de (in)formação e autonomia, capazes de lidar de forma sistemática, reflexiva e crítica com temas e questões relativos a conhecimentos lingüísticos e literários, em diferentes contextos de oralidade e escrita. E com essa proposta pretende oferecer condições de modo a garantir que o perfil do profissional de Letras contemple a interface pesquisa/ensino, respeitando-se as particularidades de…

seguem os propósitos da Leia Escola, que busca sempre aproximar estudos linguísticos e literários com ensino. O primeiro artigo que compõe este volume, de autoria de Flávia Ferreira de Paula e Célia Regina Delácio Fernandes, tem como objetivo discutir o papel da literatura infantojuvenil na formação de leitores. Primeiramente, as autoras abordam a concepção de leitura a partir dos conceitos de alfabetização e letramento. Em seguida, apresentam dados sobre a leitura do Brasil, com base no…

compreensão mais crítica do texto literário. O desafio no ensino da literatura é mudar o foco. Precisamos sair de uma “educação pela literatura” para o que propõe Lajolo (apud Amaral, 1986) uma “educação para a literatura”. No VII eixo da matriz - Estética Literária – analisaremos o D20 Relacionar características do texto à tradição literária em que se inscreve e/ou ao contexto social. Esse descritor pode ser relacionado à EA 23 e a EA24 do eixo Letramento Literário dos…

Estudos Linguísticos e Literários em Língua Portuguesa, a habilitação em Libras ou Língua Estrangeira, se propõe a formação de indivíduos para a docência em Língua Portuguesa e, conforme sua escolha, para o ensino de Libras ou para o de Língua Inglesa. Para tanto, necessário se faz realizar leituras críticas dessas práticas e inserir em seus Programas de Aprendizagem unidades de ensino afins ao Ensino de Libras, de Língua Inglesa e dos Estudos Linguísticos e Literários da Língua…

Diante desses acontecimentos, retornei a conversar com a supervisora, relatei o que havia escutado das professoras, em relação à frequência dos alunos na biblioteca e, a aula de reforço acontecer no mesmo horário que os alunos precisam usar o acervo literário. Ela justificou dizendo que não tem como tirar a aula de reforço da biblioteca, visto que, a escola não possui outro espaço, relatou também, que o espaço coberto que a escola possui é também improvisado para que aconteça o projeto…

alunos. A falta de interesse pela literatura, em sala de aula, por jovens alunos, não configura apenas uma atitude de rebeldia ou de desprezo, mas é resultado de uma série de fatores que deram origem a uma obstinada apatia pelos estudos dos textos literários. Esses estudos são calcados em uma metodologia retrógada e mecanicista, em detrimento de uma metodologia inovadora, e possível, que busque a evolução do aluno, elemento social importante e crítico para construção de uma sociedade…

Influências africanas e indígenas na constituição do português do Brasil. Gramática normativa X variação linguística: o que é, como ensinar? Crenças sobre o aprendizado de uma língua estrangeira. PCN: possibilidades reais para uma educação ideal. O texto literário no ensino fundamental. 4° PERÍODO A PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA E CULTURAL DA LINGUAGEM. • • • • Discurso e práticas educacionais. A influência da língua inglesa nos segmentos: acadêmico, social, cultural e político. A…

a partir da breve análise do mito moderno do filósofo. Conferência de enceramento Maria Aparecida Lino Pauliukonis (UFRJ) Texto e ensino: a formação do leitor independente Tendo em vista a sempre atual crise na leitura e os processos de letramento em sentido amplo, intenta-se contribuir para uma nova metodologia de ensino de texto, que vise à formação do aluno, face a questões complexas referentes a leitura e produção de textos coesos e eficientes. Parte-se do princípio de que…