Leitura Parafrástica

e. Anúncio. 6 São características da leitura parafrástica: Escolher uma resposta. a. Processo de decodificação e compreensão do texto lido, em que o leitor reproduz, com suas próprias palavras, o texto lido. b. Leitura de um texto, em que o leitor e o autor estabelecem relação de cumplicidadde na produção dos sentidos. c. Processo de decodificação textual, em que o leitor compara o que leu com outros textos já conhecidos e lidos anteriormente. d. Leitura de um texto em que é produzido…

De acordo com Orlandi “ao falarmos, o fazemos de uma maneira e não de outra, e, ao longo de nosso dizer, formam-se famílias parafrásticas que indicam que o dizer sempre podia ser outro”, (P. 35,2009). Isto significa que são feitas escolhas de palavras ao falar, o código significa em si mesmo, aquilo que é dito, o outro entende da mesma forma. Já as escolhas parafrásticas demonstram que sempre pode-se escolher outras frases e que não há uma única maneira, as palavras que são “adequadas”…

sobre as quais se desenvolvem os processos discursivos. A língua é assim condição de possibilidade do discurso.” A Conjuntura Intelectual da Análise de Discurso “A proposta intelectual em que se situa a AD é marcada pelo fato de que a noção de leitura é posta em suspenso. Tendo como fundamental a questão do sentido, a AD se constitui no espaço em que a Linguística tem a ver com a Filosofia e com as Ciências Sociais. Em outras palavras, na perspectiva discursiva, a linguagem é…

regem a combinação dos signos. A competência na utilização dos signos possibilita melhor desempenho. Contexto Define-se como informações que acompanham o texto. Por isso, sua compreensão depende da compreensão do contexto. Assim sendo, não basta à leitura do texto, é preciso retomar os elementos do contexto, aqueles que estiveram presentes na situação de sua construção. O contexto deve ser visto em suas duas dimensões: estrutura de superfície e estrutura de profundidade. A estrutura de…

Leitura e compreensão como trabalho social e não atividade individual 1.1 A maior mudança na capacidade das crianças para usar a linguagem como um instrumento para a solução de problemas acontece um pouco tarde no seu desenvolvimento, no momento em que a fala socializada (que foi previamente utilizada para dirigir-se a um adulto) é internalizada. Ao invés de apelar para o adulto, as crianças passam a apelar a si mesmas: a linguagem passa, assim , a adquirir uma função intrapessoal…

construção social, é permeada por ideologias de base histórica e por um conjunto de práticas comunicativas ligadas ao contexto. Processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita. ALFABETIZAÇÃO - Aquisição da escrita (modo generalizado). - Objetivo: aprendizagem de habilidades para a leitura, escrita e decodificação de códigos numéricos. - Vista como competência individual necessária para o sucesso e promoção na escola. - Sujeito alfabetizado: indivíduo…

coersão-são essenciais para a existência de um texto. O texto independe de palavras pois ele pode se apresentar de outras formas como:desenho,um charge,uma figura. 2-Contexto O contexto são informações que acompanham o texto,portanto a leitura do texto não é suficiente,é preciso rever os elementos do contexto,em que ele foi produzido. O contexto deve ser visto em duas dimensões:estrutura de superfície e estrutura de profundidade.A estrutura de…

questão Texto da questão No poema abaixo, de Fernando Pessoa, percebemos uma coesão: Autopsicografia O poeta é um fingidor. Que finge tão completamente Que chega fingir que é dor A dor que deveras sente. (...) Feedback A resposta correta é: Parafrástica . De acordo com Foucault, os comportamentos linguísticos que constroem a intertextualidade são: Feedback A resposta correta é: domínio da memória, domínio da atualidade e domínio da antecipação. . Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de…

produção de texto FACULDADE EVANGÉLICA DE BRASÍLIA TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas, João bosco medeiros. TEACHER: ALESSANDRO sTUDENT: CLARY SIQUEIRA – LETRAS 6° SEMESTRE Brasília 2010 1 – Quais são as três qualidades essenciais para a existência de um texto? R – Unidade, coerência e coesão. 2 – Defina contexto, suas dimensões e tipos. R – contexto são…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO CONTEXTO ACADÊMICO A leitura no âmbito universitário tem sido motivo de preocupação e objeto de estudo de educadores e pesquisadores, que buscam encontrar saídas para as dificuldades dos alunos no desenvolvimento das atividades propostas no contexto acadêmico. Isso porque, é indiscutível ser o ato de ler um dos caminhos que levam o aluno ao acesso e à produção do conhecimento, enfatizando a leitura crítica como forma de recuperar as informações acumuladas…