Leitura Para Criança De 4 Anos

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL EDNA SANTOS SAMPAIO MOURA A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CAUCAIA - CE Dezembro de 2010 2 A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO¹ Edna Santos Sampaio Moura² RESUMO: O presente artigo, de caráter bibliográfico, reflete sobre as dificuldades na leitura e na escrita apresentadas pelos alunos no processo de letramento. Aponta possíveis…

e Artes - FEA, 3 da Universidade do Vale do Paraíba - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes, Co-orientador: Profª. Msc. Kátia Batista de Medeiros. Apresentação em São José dos Campos, SP, em 2010. 4 Dedicamos ao Senhor Deus que nos conduziu e nos guiou durante esse processo, a todo o momento nos consolando, dando força e paz. 5 AGRADECIMENTOS A nossa família pelo amor e incentivo, e por compreender nossos momentos de…

BÁSICA (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º AO 5º ANOS) SECRETARIA E DIRETORIA JUNTAS - 01 NÚMERO DE SALAS: 02 REFEITÓRIO – 01 COZINHA – 01 DEPÓSITOS DE MERENDA ESCOLAR – 01 DEPÓSITO DE MATERIAL DE LIMPEZA – 01 DEPÓSITO DE MATERIAIS ESCOLARES – 01 PEQUENO PÁTIO A Escola surgiu em 2002 e funcionava dentro de um barracão comunitário, em que a prefeitura não repunha móveis e equipamentos há muito e funcionava como anexo. Após 09 anos, ou seja, em 2008, funcionando sem…

Projetos de leitura A característica básica de um projeto é que ele tem um objetivo compartilhado por todos os envolvidos, que se expressa num produto final em função do qual todos trabalham. Além disso, os projetos permitem dispor do tempo de uma forma flexível, pois o tempo tem o tamanho necessário para conquistar o objetivo: pode ser de alguns dias ou de alguns meses. Quando são de longa duração têm ainda a vantagem adicional de permitir o planejamento de suas etapas com os alunos.…

A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Tamiles Moreira dos Santos Gothardo Prof. Orientadora Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0110) – Estágio II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental 10/11/2012 RESUMO De acordo a minha vivencia do estagio II, venho aqui expor minhas experiências na qual eu tive em sala. Falarei sobre a leitura e escrita como processo de ensino e…

sobre os alunos do Ensino Fundamental” tratará de problemas relacionados à educação das crianças nas primeiras séries da educação básica. Bem como o apoio da família na figura doa pais em conformidade com os educadores da escola, na figura do professor, é importante para o bom desenvolvimento intelectual desse aluno. Analisaremos passo a passo as principais características que esses alunos apresentam ao longo do ano escolar e que dificilmente são percebidas pelos educadores ou pelos…

..................................................................................................07 3. ETAPA 3 ................................................................................................................................08 4. ETAPA 4.................................................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................

.............................................................. 2.1- Diversidade Cultural 2.2- Educação de Jovens e Adultos (EJA) 3.Considerações Finais.......................................................................................... 4.Referencias bibliográficas...................................................................................... Justificativa Antes de pensarmos no tema, analisamos a consciência fonológica e alfabetização nos dias de hoje.…

de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante …

Rodrigues Franco, Andréia De Freitas Zômpero. Ilhéus – BA 2013 INTRODUÇÃO Este projeto tem momo objetivo detectar as dificuldades dos discentes na leitura e letramento, visando desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização de maneira significativa, e lúdica. O grupo fez a pesquisa em campo e detectou as dificuldades de leitura. Mesmo sendo uma instituição privada que trabalha com projetos. Pensando nisso foi estabelecido tarefas para cada componente, em busca…