Processos de aprendizagem

INTRODUÇÃO

O tema escolhido “Dificuldades de Aprendizado: Um Olhar Crítico sobre os alunos do Ensino Fundamental” tratará de problemas relacionados à educação das crianças nas primeiras séries da educação básica. Bem como o apoio da família na figura doa pais em conformidade com os educadores da escola, na figura do professor, é importante para o bom desenvolvimento intelectual desse aluno.
Analisaremos passo a passo as principais características que esses alunos apresentam ao longo do ano escolar e que dificilmente são percebidas pelos educadores ou pelos responsáveis, e acaba causando uma falta de motivação e desequilíbrio emocional gravíssimo, e conseqüentemente uma evasão escolar acelerada ainda nos anos iniciais da educação básica.
No primeiro capítulo analisaremos os estudos feitos a respeito do tema e a maneira como os sintomas de dificuldade de aprendizado vão aparecendo nas crianças, principalmente nas séries de transição da educação básica, ou seja, do quinto ano para o sexto ano, e conseqüentemente da infância para a adolescência, uma fase da vida deste aluno onde muitas mudanças físicas e mentais entram em ebulição.
Analisaremos os desafios proposto pela alfabetização, bem como a visão de alguns dos principais autores que escreveram suas idéias baseado na problemática que o tema nos acarreta enquanto pais e professores. Veremos também os processos de alfabetização e letramento, onde identificaremos a relação da leitura e da escrita, bem como todos os processos culturais e sociais que facilitariam ou não no processo de alfabetização dos alunos. Por último, veremos questões relacionadas com a escrita e comunicação verbal, além da visão da sociedade e do mercado de trabalho, por exemplo, dos futuros profissionais que muitas vezes deixam a escola antes mesmo do fim do ano letivo por questões financeiras, tendo que trabalhar para ajudar a complementar a renda da família.
No segundo capítulo analisaremos alguns fatores neurológicos, de saúde e sociais