Processos de aprendizagem

Processos de Aprendizagem

O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância do processo de Aprendizagem na teoria Piaget mostrando como ocorre a técnica de ensino escolar de alguns professores da escola Orlando Bueno da Silva. Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de tudo, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética – isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. A professora Tânia Regina que trabalha com turmas do 6 ano até 9 ano do ensino fundamental com as disciplina de Historia Geral, suas técnicas de aprendizagem é leituras, exercícios escritos, pesquisa, debates em grupo, filme relacionado à conteúdos e organizações de pequenos seminários (noções) de acordo com nível. Sua maior dificuldade é a falta de apoio da família, falta de estruturas física, falta de interesse dos alunos etc. Segundo Piaget, Desenvolvimento da criança no período pré-operatório. A teoria de Piaget tem um valor de compreensão do processo de desenvolvimento da criança, ou seja, pode instrumentalizar o professor a fundamentar sua prática e compreender a importância dela no cotidiano da sala de aula, como interagir com o aluno tem importância. A professora Geralda Rita Mercês trabalha com as disciplina de educação religiosa e filosofia, duas disciplina que eles