Literatura infantil

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp
Curso de Pedagogia
6º Semestre

PROJETO DE PESQUISA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1 TÍTULOS DO PROJETO
A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA

1.3 POLO:
IVINHEMA/MS

1.4 TIPOS DE PESQUISA:
(x) Bibliográfica
( ) Estudo de Caso
( x ) Exploratória
( ) Pesquisa-Ação
( ) Pesquisa Participante
( ) Outras Citar: ___________________________________

2 INTRODUÇÃO

A literatura infantil constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procuramos enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia.
A aproximação da criança com a Literatura Infantil é algo mágico e transformador, pois esta é um universo artístico incomensurável, capaz de levar os pequenos para um mundo mágico e fantástico, mas sem deixar de conectá-los com a realidade. As histórias proporcionam curiosidade, aguça a criatividade, o desejo pelo novo, pelos mistérios e fantasias... Todo este mundo deve ser apresentado à criança em pequenas doses, cuidadosamente para que estas percebam como a leitura pode lhes proporcionar prazer.
Quando possibilitamos às crianças um contato agradável com os livros infantis, estamos ampliando seu leque de idéias e conhecimento, fazendo fluir sua criatividade e promovendo a formulação de idéias próprias, estimulando a atenção, a observação, a memória, a reflexão e o desenvolvimento das linguagens.
A pesquisa que se pretende realizar tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em