Leitura Para 2º Ano

ESCOLA MUNICIPAL DR. JAHYR LOPES – ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. TURMAS: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental PROJETO: UM LIVRO EM MINHAS MÃOS JUSTICATIVA: Sendo a leitura o eixo do conhecimento, o qual tem por finalidade a formação de leitores competente, a escola tem o compromisso de criar estratégias que leve o aluno a desenvolver o gosto pela leitura para que tenham a matéria-prima para a escrita, o uso desse procedimento leva o indivíduo a tomar decisões

realizado através do telefone (45) - 39021472 e-mails escolacaic2@hotmail.com. A escola oferta atendimento na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no período matutino e vespertino. A instituição atende um total 510 (quinhentos e dez) alunos, divididos em 20 turmas, desse total 4 (quatro) alunos em processo de inclusão. Destas, oito turmas são 1ºs anos, nomeadas do 1º A ao 1º H. 1º A, 1º B e 1º C frequentam o ensino regular no período matutino, sendo que as turmas do 1º…

INCENTIVANDO A LEITURA POR PRAZER Profª Lílian Martins do Nascimento INTRODUÇÃO- Ao conhecer que a maioria dos educandos tem dificuldades na leitura, e consequentemente na escrita, elaborei este projeto para que chamasse atenção deles, e que tomassem gosto pela leitura, pois diversos alunos continuam não sendo leitores habituais, mesmo sabendo do valor da leitura, tanto para o conhecimento como para a capacidade de…

responsabilidade e levar o conhecimento adquirido até nossos educandos. Com a realização da regência podemos caracterizar o ensino fundamental como um período para desenvolvimento das crianças e jovens, já que é nessa fase que adquirem o domínio da escrita, da leitura e do calculo, conhecimentos indispensáveis para a vida em nossa sociedade. Pois é através desta capacidade aprendem a ter aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores. As instituições…

Formação dos Professores PIP Municipal - Ouro Branco/MG 08/05/2012 TEMA: Falando de Alfabetização e Letramento no Ciclo da Alfabetização (1º 2º E 3º anos do Ensino Fundamental) PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO TEMA: Falando de Alfabetização e Letramento no Ciclo da Alfabetização (1º, 2º, e 3º anos do Ensino Fundamental) 1 – OBJETIVOS: 1.1- Possibilitar aos Professores a reflexão e o alinhamento sobre os conceitos de:…

realidade do dia-a-dia da sala de aula. 03 Diários de participação: DIÁRIO 01 – AULA 02. Colégio Estadual Auristela de Lourdes Machado. Campos Verdes, 01/10/2014. Horário: das 19horas às 21horas. Professora: Nilce Aparecida dos Santos Veloso. Série: 1º Ano “A” – Ensino Médio. Estagiária: Glauciene Mendes da Silva. Neste meu primeiro dia de observação na sala de aula fui recebida e apresentada aos alunos pela professora Nilce Aparecida, ela explicou a eles o que eu iria fazer ali e me…

resenha desses dois textos para amanha.. Programa de Leitura – 2º Semestre de 2012 Tema: “Gestão Pública” ‐ Coletânea TEMA 2: GESTÃO PÚBLICA COLETÂNEA Coletânea compilada por: Carlos Eduardo Pizzolatto Cláudia de Jesus Abreu Feitoza Eliana Maria Severino Donaio Ruiz Milena Moretto 2012 1 Programa de Leitura – 2º Semestre de 2012 Tema: “Gestão Pública” ‐ Coletânea

todos da escola. Todas 11 (ter) Manhã e tarde Estudo da cartilha do Agrinho. 2º ao 9º 12 (qua) Manhã e tarde Palestra ministrada pela Irmã Aparecida e os jovens da igreja com o tema: “ Espiritualidade e a saúde da mente e da alma” 6º ao 9º ano 13 (qui) Manhã Dia D da Saúde: visita da dentista, distribuição de escovas para todas as turmas e banho com o corte de unas nas crianças da creche ao 2º ano. Todas 14 (sex) Tarde Dança “Xote das meninas” no aniversário da…

................................................... 9 3 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa aproximar a comunidade da escola com o projeto literatura – teatro na escola com o intuito de resgatar o hábito da leitura criando uma nova cultura sobre os valores e a importância da leitura no desenvolvimento intelectual. O teatro é, antes de qualquer coisa, uma arte, portanto traz a possibilidade de aprimorar e desenvolver as diversas linguagens usadas na comunicação como oral e escrita,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MEIRI GOULART BATISTA MAGÉ, RJ 2013/ 2º SEMESTRE FOLHA DE ROSTO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório analítico-descritivo…