Leitura Para 2º Ano

Sequência Didática Alunos Neuzimar de Jesus Rivelino Teixeira Vania Rabelo 6º Pedagogia B noturno Tema: Educação de Trânsito. Turma: 2º Ano do Ensino Fundamental. Período: 01 mês. Objetivos: - Desenvolver atenção e percepção no trânsito, conscientizando os alunos, da importância da Educação no trânsito. - Conhecer os principais sinais de trânsito. - Interpretar os sinais de trânsito (placas) e aprender e reconhecer os semáforos e suas cores. -…

série – Ensino Fundamental Professora: Cleusa Todescatto Disciplina: Língua Estrangeira/ Espanhol Envolvimento especial: alunos do 2º ano. JUSTIFICATIVA Considerando que a turma da sétima série vespertina é formada por 20 alunos, e que estudam espanhol desde a segunda série do ensino fundamental, tendo bom entendimento e bagagem lingüística: leitura, bom nível de conhecimento do vocabulário espanhol, porém com bastante dificuldade na oralidade. Reconhecendo a…

........................16 Referências Bibliográficas......................................................................................17 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Grasis RA: Curso: Pedagogia Semestre: 2º ano Ano: 2014 Início do estágio: __/___/___ Término do Estágio: ___/___/___ Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: I – INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência…

Curso Escola- Olavo Bilac Disciplina- Língua Portuguesa Série- 3º Ano Professor –Geni Pereira Filho Coordenadora- Fábia Borges Turno- Matutino Turma- Multissereada Semestre- 2ª Unidade III e IV Competências Dimensão- Escritora C2- Produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto ou circulação. Dimensão- Leitora C3- Desenvolver atitudes e disposição favoráveis a leitura. Dimensão- Oralidade C4- Desenvolver a…

claras DF, 10 de junho de 2013 Atividades de Alfabetização 1º Atividade Nome da atividade: Conhecendo os Transportes Área de conhecimento: Geografia Ano de escolarização: 1° ano; Tema do grupo: Meios de transportes Hipótese de escrita: Pré-silábica; Conteúdo: fazer uma atividade de associação Descrição da atividade: será realizada após a apresentação do conteúdo para as crianças, a primeira…

formar opinião, posicionando-se diante de tudo o que a ele se apresentar. Espera-se que ao longo do Ensino Fundamental nos anos iniciais, os alunos construam um conjunto de conhecimentos referente a conceitos, procedimentos e atitudes. Considerando os conteúdos presentes nos currículos escolares, como uma das maneiras de contribuir na alfabetização da criança, partindo da leitura de mundo, da vida e do espaço vivido. 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: E.M.E.I.E.F.…

APRESENTAÇÃO TÍTULO: Bom leitor, bom escritor Escola Estadual Deuzalina Cunha Carneiro Turma: 2º ano Ensino médio Disciplina: Língua Portuguesa Discente: Nazaré Helena Vaz Carga horária: 90 minutos JUSTIFICATIVA A leitura, na nossa sociedade, é uma forma de dar ao cidadão, e é preciso prepará-lo para tornar-se sujeito no ato de ler, como preconiza Paulo Freire, quer dizer, o texto deve levar a uma leitura/interpretação da vida que ajude o individuo na transformação do mundo.…

PORTUGUESA: produção de textos, leitura e interpretação. Uso de textos de diferentes gêneros e participar de debates. *MATEMÁTICA: tabulação e gráficos ( relacionar dados do cotidiano) *HISTÓRIA: desenvolvimento, progresso e conservação. *GEOGRAFIA: Globo terrestre: água (oceanos e rios) e continentes. *CIÊNCIAS: meio ambiente, água e saúde ( água tratada/flúor) * ARTES: expressão visual, corporal e musical. ANOS 2º E 5º anos( as atividades apresentadas são a maioria do 2º ano,…

E.M.E.I.E.F. “Profº José Augusto Antunes do Amaral”. PROJETO DE LEITURA INTERDISCIPLINAR: “GIGI, O GIRASSOL”. Livro: Gigi, o girassol Autora: Gerusa Rodrigues Pinto Ilustração: Hugo Mattos da Silva Editora: Fapi Série: 2º anos 4º Bimestre Professoras: Gilmara – 2º E Lúcia – 2º H Márcia – 2º G Maria – 2º F Tema: “Matas que te quero verde” JUSTIFICATIVA: Considerando que o tema a ser trabalhado será “Matas”, torna-se relevante abordarmos a diversidade da flora

1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4ºBIMESTRE Período Preparatório: traçar linhas (retas, curvas, sinuosas e mistas), desenho livre, labirinto, pintura, recorte, colagem, pontilhado, atividade gráficas e no caderno etc. Estudo do Alfabeto: identificar visual e auditivamente as letras do alfabeto, cobrir e copiar as letras maiúsculas e minúsculas (de imprensa e cursiva). Estudo das vogais: reconhecer, ler, traçar e escrever as vogais. Falar e escutar. Práticas de leitura.…