Leitura Ortografia E Fonologia

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Cagliari, Luiz Carlos Alfabetização e ortografia Educar em Revista, núm. 20, 2002, pp. 1-16 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=155018102006 Educar em Revista ISSN (Versión impresa): 0104-4060 educar@ufpr.br Universidade Federal do Paraná Brasil ¿Cómo citar? Número completo…

Os Transtornos de Aprendizagem compreendem uma inabilidade específica, como leitura, escrita ou matemática, em indivíduos que apresentam resultados significativamente abaixo do esperado para o seu nível de desenvolvimento, escolaridade e capacidade intelectual. A dislexia é caracterizada por distorções, substituições ou omissões de palavras, pela lentidão e erros na compreensão tanto na leitura em voz alta quanto a leitura silenciosa. A descrição dos Transtornos de Aprendizagem é…

e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Considerando os estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a respeito do assunto, a partir das…

Brasília), para , Das condições de realização da Prova Objetiva: A aplicação das Provas está prevista para o dia 20 de janeiro de 2013, e serão realizadas nos locais do Anexo I do Edital. A duração das Provas será de 3 horas, incluído o tempo para leitura das instruções e preenchimento das folhas de respostas, sendo de responsabilidade do candidato a observância dos horários estabelecidos. O local, a sala e o horário de realização das provas serão disponibilizados no endereço…

Faculdade JK Unidade Samambaia CURSO: Licenciatura em Letras DISCIPLINA: Fonética e Fonologia do Português SEMESTRE: 1° PROFESSOR: Fábio No Reino da Fala Alunos: Agnaldo Ponte Teixeira Antonia Silvania Lima Saraiva Larissa Sousa de Abreu Brasília, 29 de Novembro de 2013 Faculdade JK Unidade Samambaia Sumário 1. Introdução...........................................................................................................03 2. Capitulo 01 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1. Considerando os estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a respeito do assunto, a partir das ideias do autor. Orientações: a) Seu texto deverá ter entre 20 e 30 linhas; b) A redação deve ser clara e objetiva; c) A

oração: a Sintaxe, a Semântica e a Fonologia. Cabe à Sintaxe estudar as relações que existem entre uma palavra e a outra e sua posição no discurso, fazendo assim com que estas tenham sentido dentro da oração, analisando cada parte da frase. Já a Semântica estuda os significados das palavras e de suas mudanças com o tempo. Para ela, é importante que cada item, ou seja, cada palavra dentro de uma frase ganhe valor de significação (LUFT, 2001). Há também a Fonologia, que é a área que estuda…

disléxicas, disgráficas e disortográficas. Em seu Dislexias: descrição, avaliação, explicação, tratamento (Artes Médicas, 2001), Anne Van Hout e Françoise Estienne afirmam que, graças aos progressos das neurociências, os investigadores dos modelos de leitura e da sua aquisição, desenvolvimento e dificuldades recomendam o uso do termo dislexia no plural, ou seja dislexias, uma vez que os dados recentes exploratórios da dislexia e disfunções correlatas( disgrafia, disortografia)…

características próprias do português do Brasil relacionadas às línguas e culturas de origens indígenas e africanas. ●Construção de glossários com vocábulos de origens indígenas e africanas. ●Exploração dos gêneros textuais abordados por meio de leitura, interpretação e produção textual, sempre a partir da criação de uma situação comunicativa prática. ● Identificação das funções sociais e das situações comunicativas que caracterizam os gêneros textuais abordados. ●Caracterização das…

tradução ou aos distúrbios de linguagem. A microlinguística tem uma visão mais estreita e a macrolinguística tem uma visão mais ampla. Dentro da microlinguistica estão incluso os estudos que se preocupam com a “lingua em sí”, por exemplo: fonética e fonologia , sintaxe, morfologia, semântica e lexicologia. Já a macrolinguistica pode-se destacar diversas áreas como: psicolinguística, sociolinguística, linguística antropológica, dialetologia, linguística matemática e computacional,…