Leitura Orientada De Poemas

Ensaio sobre Freud (1965); Ensaios Políticos e Sociais (1974); Ensaios de Hermenêutica I (O conflito das Interpretações (1969) e II (Do texto à ação (1986); Metáfora Viva (1975); Teoria da Interpretação: O Discurso e o Excesso de Sentido (1976); Leituras. 1.À volta da Política. (1991); Si mesmo como um outro (1991) e A memória, a história e o esquecimento (2000). Pensador comprometido, militante e profundamente cristão, Paul Ricoeur, Grande Prêmio de Filosofia da Academia Francesa,…

metáforas estabelecendo analogias entre elementos distintos. Na linguagem de Drummond, “isso é aquilo”. UFBA / UFRB – 2007 – 2a fase – Português – 6 Identifique e transcreva uma das analogias referidas, explicando-a com base no contexto do poema. Questão 02 5– (Valor: 15 pontos) Seixas era homem honesto; mas ao atrito da secretaria e ao calor das salas, sua honestidade havia tomado essa têmpera flexível da cera que se molda às fantasias da vaidade e aos reclamos da ambição.

.............................................................................. 49 Ernani Terra e José de Nicola Neto ............................................................................................................. 57 Textos: leituras e escritas – Volume único . . Português de olho no mundo do trabalho – Volume único Ulisses Infante ....................................................................................................................................

ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da aprendizagem à leitura e escrita. Autor: Patrícia…

Parâmetros Curriculares Nacionais do terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa (PCN). Também trazemos reflexões de autores que embasam esse documento: Bakhtin, Rojo, Schneuwly e Dolz. Tecemos considerações sobre a concepção de leitura e de escrita presente nos PCN. Outras noções, como as de gênero, atividade discursiva e papel do locutor e do interlocutor são contempladas para ampliar a discussão sobre formas de a escola assumir efetivamente o texto como…

tecnologias nas formas de impressão e acabamentos dos livros, assim como em seus conteúdos. Como recursos, utilizamos cópias de um texto retirado da web, que achamos o mais adequado para o assunto, como nas aulas anteriores os alunos mostraram preguiça na leitura, o que foi de certa forma uma indisciplina leve, que controlamos, auxiliando-os na interpretação de termos até então desconhecidos. Expliquei de forma pormenorizada e avaliamos com exercícios simples de percepção de diferenças. …

apresentados aos colegas | 5.2. Reflexões do professor sobre a atividade desenvolvida: Houve dificuldades teóricas no que diz respeito ao entendimento do educando, ao fazer o relacionamento da língua falada para a linguagem escrita, mas com a leitura de alguns textos literários e até mesmos de textos publicitários, essas dúvidas foram sendo esclarecidas de forma que os recursos expressivos ligados ao som e a palavra pudessem ser relacionados pelos alunos. | 5.3. Avaliação acerca…

notáveis e refinadas do mundo antigo. Nela sobressaíram moral muito humano, grande atenção a civilidade e boas maneiras: poesia lírica de alta perfeição e grande invenção técnica como pólvora e a impressa. No período feudal a educação era familiar e orientada pelo sacerdote pelos sistemas de castas, escribas, brâmanes e mandarins ensinava a arte da guerra. Já na época imperial limitava-se a aprendizagem do alfabeto chinês, de milhares de caracteres; empregava-se o método mecânico,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE MÚSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA HERMILO PINHEIRO SANTANA APLICAÇÃO DA TEORIA PÓS-TONAL NO POEMA SINFÔNICO NA NOITE Salvador 2010 HERMILO PINHEIRO SANTANA APLICAÇÃO DA TEORIA PÓS-TONAL NO POEMA SINFÔNICO NA NOITE D i s s e r t a ç ã o apresentada ao Programa de Pósgraduação em Música da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Música. Orientador: Prof. Dr. Ricardo…

hábitos constantes de leitura. Todas as ações previstas neste plano, bem como as não previstas, mas que se mostrarem necessárias, serão executadas, visando primordialmente atender às necessidades dos alunos em sala e extra-classe. Sendo assim, este projeto propõe uma série de ações que visão a prática e o prazer pela leitura, afim de abrir novos camihos para o conhecimento. Como elementos norteadores os professores visam otimizarem suas capacidades através do uso da leitura na sua…