Leitura O Mundo Além Das Palavras

Resumo do livro o que é leitura| | | Maria Helena Martins | | Gestão em Segurança PúblicaPortuguês InstrumentalAluna-Selma Almeida SantosProf° Esp. Edna Rodrigues AraujoTurma- 5| FALANDO EM LEITURA O ato de ler é usualmente relacionado com a escrita e o leitor visto como decodificador da letra. Bastará porem decifrar palavras para acontecer á leitura? Como explicaríamos as expressões de uso corrente “fazer a leitura” de um…

Algumas capacidades gerais de leitura e atividades que favorecem seu desenvolvimento Grupo A – Na perspectiva da decodificação (língua em sua dimensão de código): 1. Para melhorar a capacidade de decodificar(sim, esta parte é importante) textos escritos ou expressões numéricas, o professor pode usar estratégias simples: primeiro a leitura para o aluno, em segundo lugar a leitura com o aluno e em terceiro lugar a leitura pelo aluno de partes do texto para os demais. Com o modelo do…

LEITURA: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO - RESUMO O artigo apresenta algumas considerações sobre o papel da leitura no processo de construção do conhecimento. Antes de chegar a elas, pareceu-nos útil trazer as concepções de conhecimento, a partir das idéias de alguns pensadores ao longo da história da humanidade. O conhecimento engloba a totalidade da experiência humana, exige a curiosidade do sujeito em face ao objeto a ser conhecido e requer dele uma ação transformadora sobre a realidade. Assim, a

Orcélia Sales Rubia Vaz OFICINA DE INCENTIVO PARA LEITURA, ESCRITA E ALFABETIZACAO "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." Cora Coralina Goiânia, agosto de 2013. 1- INTRODUCAO Sem investimentos na educação e na leitura não existe país livre. A leitura e a educação andam juntas e possuem uma relação formadora e reformuladora na existência do individuo (Cavalcanti, 2002). Na vida tudo é diariamente lido e o ser

A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras. Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros

conceitos, enfatizando aspectos teórico-metodológicos que sugerem um repensar sobre o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Além disso, contribui para a reconstrução da prática pedagógica, abordando as perspectivas teóricas e as práticas atuais para alfabetizar letrando, evidenciando uma proposta didática para alfabetizar letrando. Palavras-chaves: Alfabetização. Letramento. Ensino-aprendizagem. Proposta didática. INTRODUÇÃO É sabido que uma das maiores riquezas de um…

LUCIENE REIS SILVA E-MAIL lucienereis.lu@hotmail.com LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO BELÉM/PA 15/06/2012 INTRODUÇÃO O Presente texto intitulado Leitura e Produção de Sentido é resultado da pesquisa de grupo do curso de graduação da turma de Serviço Social no âmbito da disciplina Leitura e produção de Texto. Visando compreender melhor o tema, dividimos nos seguintes tópicos: A Leitura e os Sentidos do Texto; Os Gêneros Textuais;…

Agradeço a minha orientadora, pelo apoio e compreensão. E a todos que acreditaram no meu potencial. . . “Pegar um livro e abri-lo guarda a possibilidade do fato estético. O que são as palavras dormindo num livro? O que são esses símbolos mortos? Nada, absolutamente. O que é livro se não o abrimos? Simplesmente um cubo de papel e couro, com folhas; mas se o lemos acontece algo especial, creio que muda a cada vez ”.…

ANHANGUERA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Serviço Social LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esta atividade pratica supervisionada apresentada à Anhanguera Instituição de Ensino foi julgada adequada e aprovada por prof.Luiz Roberto Wagner Orientadora ___________________________________ Coordenador de Pós-Graduação DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos…

Atualmente, vivemos em um mundo e visualidades, um universo imagético, no qual estamos mergulhados, que é o da cultura visual, inclusive, alguns estudiosos o denominam de Era de Imagem. Daí, a necessidade e busca por melhor compreender este mundo de imagens, para que assim, possamos ter leituras mais acuradas de mundo, bem como, possamos melhor nos exprimir, criativamente, através da linguagem visual. Tal conhecimento nos habilita compreendermos as múltiplas possibilidades de leitura que…