Leitura No Desenvolvimento Da Criança

Maria de Fátima de Souza amaral RESUMO O presente artigo apresenta a literatura infantil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente as crianças para aprender a “ler” e “escrever” de uma forma interessante e investigativa. É fundamental para um aprendizado bem sucedido, a relação que o professor estabelece com o aluno, a criação de uma tão encantadora quanto necessária…

tema escolhido “Dificuldades de Aprendizado: Um Olhar Crítico sobre os alunos do Ensino Fundamental” tratará de problemas relacionados à educação das crianças nas primeiras séries da educação básica. Bem como o apoio da família na figura doa pais em conformidade com os educadores da escola, na figura do professor, é importante para o bom desenvolvimento intelectual desse aluno. Analisaremos passo a passo as principais características que esses alunos apresentam ao longo do ano escolar e…

DIFICULDADES DE A PRENDIZAGEM A LEITURA E ESCRITA Muitas crianças em seu processo de leitura e escrita não encontrarão nenhuma dificuldade, e outras necessitam de alguma ajuda para conseguir êxito. O fracasso escolar tem sido estudado por mais diversos profissionais da área de educação, mas na busca de explicitar fatores que interferem neste processo e melhorar o ensino. O ser humano é complexo, por isso não se tem certeza sobre os motivos que levam uma criança a fracassar na…

1. INTRODUÇÃO Compreendemos que a importância da leitura nas fases inicias contribui na função ensino-aprendizagem do aluno, possibilitando-o ter êxito nas demais disciplinas. Para tanto, temos que ter em vista, muito bem alicerçado, o conceito sobre leitura, e é nos PCNs que encontramos nossa referência mor. Com contribuições de várias intelectuais, o PCNs, traçam parâmetros, estratégias e habilidades que servem de modelos para os professores de ensino básico e superiro.…

propósito deste trabalho é de analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças Nos primeiros anos do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita. O estudo em discussão traz à tona a reflexão acerca dos fatores que interferem significativamente na aprendizagem; da compreensão dos processos que a criança utiliza para elaborar conhecimentos e comentários e sugestões de modo que os…

conhecimento,pois a criança como um ser social deve começa a entender esses conhecimentos para assim poder se tornar um ser construtivo,onde é dever do professor como mediador apresentar determinadas atividades que estimulem o apredizado das criança. Esses conhecimentos vão garantir um aprendizado que a crinça levará consigo,onde o professor deve respeitar as fases das crianças,onde cada conteúdos estejam adequados para as fases das crianças. Com esses conhecimentos a criança vai…

EDUCAÇÃO – DEDC II REDE UNEB 2000 INHAMBUPE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL JERLANE VANESA PINTO COSTA JIVANILDO DE SOUZA DEFENSOR VALDELICE DE SOUZA DEFENSOR OLIVEIRA INHAMBUPE – BAHIA 2011 JERLANE VANESA PINTO COSTA JIVANILDO DE SOUZA DEFENSOR VALDELICE DE SOUZA DEFENSOR OLIVEIRA PRÁTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador: Prof. Ms. Marcos Antonio Maia Vilela…

ÁREA: Educação infantil TEMA: Leitura SUBTEMA: Gosto pela leitura PROFª: PALAVRA CHAVE: A importância da leitura; Ler é prazeroso; Metodologia diversifica; Aprender a ler brincando. INTRODUÇÃO Este estudo está centrado na temática do compromisso entre os professores da língua materna em trabalhar mais a produção de textos, tendo como suporte a leitura. Para este trabalho, apostamos na leitura, como fator importante para o crescimento intelectual, social e afetivo dos

ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo O presente estudo busca analisar a representatividade das estratégias de leitura na formação do leitor autônomo iniciada logo nos anos iniciais de estudo. Busca também evidenciar a responsabilidade do professor em conhecer e fazer uso adequado de tais estratégias para o desenvolvimento eficiente da leitura. Finalmente, apresentam-se algumas estratégias de leituras suscitadas por alguns teóricos que permitem reconhecer a

Gleide dos Santos Barros Resumo Este artigo tem por objetivo de apresentar questões sobre Ler e Escrever que representam ter acesso aos meios expressivos construídos historicamente pelos falantes e escritores da língua. Como as práticas de leitura e de escrita são uma exigência cada vez mais presente e já não basta apenas saber ler e escrever, é necessário investir em usos qualificados desses conhecimentos que se tornam básicos. Os atos de ler e de escrever nos possibilitam a busca…