Leitura Nas Series Iniciais Do Ensino Fundamental

1- LEITURA: ENSINO E FORMAÇÃO DE LEITORES 1.1- Linhas de pesquisa e práticas de ensino de leitura no Brasil: décadas de 70 a 2005. Buscar definições ou atribuir significados à leitura sendo esta uma temática comum a diferentes áreas de conhecimento (WITTER,1984) e por algumas relações específicas à esfera das ações humanas, não basta, somente, procurar em dicionários seus significados, pois ler é um processo que envolve uma série de práticas e experiências, socialmente…

universal da população ao ensino fundamental e médio, no século passado, o Brasil ainda enfrenta o problema da permanência e sucesso escolar dos meios populares, o que resulta naexclusão social. E, conforme preconiza os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs no ensino fundamental: Desde o início da década de 80, o ensino de língua Portuguesa na escola tem sido o centro dadiscussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no País. No ensino fundamental, o eixo da…

0 DAPHINIE PALACIO MOYANO CAVALLARO– 0805048 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A FORMAÇÃO DE ADULTOS LEITORES P ré-Projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa - Polo Ibiúna – SP - Curso de Letras (Português/Inglês), como requisito para elaboração de Trabalho de Curso. Orientação: I biúna 2012 1 1. INTRODUÇÃO O ensino da leitura e da recepção de textos tem sido a grande preocupação de lingüistas e teóricos de modo geral, visto que

A Prática da Escrita e da Leitura nas Séries Iniciais Autor: Soleno Rodrigues de Oliveira Data: 03/10/2014 Resumo: Este artigo tem por finalidade estudar o desenvolvimento do processo da leitura e escrita nas séries inicias do ensino fundamental, destacando a importância do professor de português e, obviamente, a participação do aluno na aprendizagem dessa disciplina. Na sala de aula pode-se perceber claramente a dificuldade de uma boa relação pedagógica no tocante a essa temática, entre

passageira sem deixar registro, ao contrario da escrita que é durável e pode ser lida e relida. Assim o Caráter histórico da comunicação e do papel que a leitura e a escrita desempenham neste contexto é o ponto de partida para a formação do educador-alfabetizador, que pretende desempenhar sua função docente no desenvolvimento de processos educativos de ensino e aprendizagem voltados seja para crianças seja para jovens e adultos. O objetivo é demonstrar que a linguagem oral e escrita…

UESB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - DELL ALFABETIZAÇÃO E LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA HELENA CRISTÁLIA FERREIRA VITÓRIA DA CONQUISTA 2013 ALEQUISON VIEIRA SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA HELENA…

LEITURA E O SENTIDO DO TEXTO A prática de ensino de leitura nas séries iniciais Atualmente na maioria das nossas escolas, a leitura não está sendo trabalhada com objetivo de formar cidadãos capazes de compreender o uso da leitura como prática de seu dia-a-dia, pois vemos crianças que chegam à quarta série do ensino fundamental sem ler e escrever, a leitura esta sendo ensinada com o único fim: memorizar textos, e responder questões mecanicamente sem darem nenhuma oportunidade para o…

importância da Literatura Infantil nas séries iniciais Marilene Fernandes de Lima Mara Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando…

observar as dificuldades no ensino da leitura, através de dados de observação e entrevista coletadas. Hoje o desafio do professor é encontrar as razões da dificuldade no ato de ler e a forma de intervir neste aprendizado, buscando estratégias que vem da vivência do aluno, para estimulá-lo a construir seu conceito de leitura. Uma conclusão a que considero relevante, é de que a escola necessita criar situações alfabetizadoras que leve o aluno a desenvolver a competência da leitura,…

OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS/AM 2012 ALÍCIO FERREIRA ANDRADE FILHO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Avaliação parcial apresentado a Universidade do Estado do Amazonas da Disciplina O Ensino de Geografia nas séries Iniciais do Ensino Fundamental. …