Leitura Literária

que na prática, tem tido dificuldade com leitura e interpretações dos textos literarios, como pôde ser constatado na pagina eletrônica do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), nos resultados do exame de avaliação, tal como o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), no ano de 2000, por exemplo, verificando os dados podemos perceber que os alunos não se saíram bem quando a resposta exigia níveis mais elevados de leitura e compreensão dos textos, isto…

RESUMO Este artigo tem por objetivo Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, Tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do individuo e no desenvolvimento da aprendizagem

e interpretar as obras literárias da lista da FUVEST. Conhecer os livros que cairão no vestibular é muito importante para os alunos do 3° ano do ensino Médio, pois os mesmos estão se preparando para os processos seletivos das faculdades e universidades aos quais pretendem ingressar. Os alunos, dispostos em grupos e com os livros previamente escolhidos, realizarão a classificação de cada livro, de acordo com o conteúdo já estudado ao longo do ano, quanto à escola literária e o gênero…

Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A prática de rodas de leitura configura um caminho atrativo para formar novos leitores, pois tem como foco o prazer que nasce da leitura compartilhada, livre de cobranças. Ao ser utilizada em sala de aula, por professores dispostos a inovar metodologias de ensino, proporciona um novo caminho para trabalhar a leitura com os estudantes, já que não lhes é solicitado avaliações ou questionários. Com base…

A obra A Arte da Narrativa Bílica (São Paulo: Companhia das Letras, 2007, 285 p.) é composta por um prefácio, oito capítulos e uma conclusão que tem por objetivo mostrar aos leitores a visão da crítica literária nos livros da Bíblia. Passa a possibilidade de fazer uma leitura literária dos textos bíblicos com o intuito de compreender a intenção dos autores dos textos analisados. O americano Robert Alter obteve a licenciatura em Inglês (Universidade de Columbia, 1957), e seu mestrado

formação dos jovens. Sabendo que a leitura é ingrediente imprescindível na formação de um sujeito crítico, é chegada a hora de mudanças nas práticas literárias escolares. As crianças, muitas vezes, não trazem esta cultura de suas casas, então a tarefa de formação do leitor é compromisso da escola, do professor. Mas o professor, não pode ser qualquer professor. Ele precisa ser um leitor apaixonado. Palavras-chave: Literatura Infanto-juvenil. Leitor. Práticas literárias. Formação do…

crianças? É muito importante a criança ter o hábito da leitura e a literatura infantil proporciona isso. Através da leitura a criança aumenta seu repertório de palavras e histórias, apesar de liberar sua imaginação. 2-Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças? O professor atuará como mediador entre a criança e os livros, conforme o professor vai lendo as histórias as crianças vão desenvolvendo o interesse pela leitura. 3-Como deve estar preparado o…

teatro de sombras Introdução Sabemos que muitas crianças só pegam em um livro na escola, leitura puramente didática, para fins didáticos. Uns porque não tem acesso à material de leitura de boa qualidade, outros por terem acesso a computadores e jogos eletrônicos, mas, com certeza ambos na maioria das vezes não têm incentivo em casa e nem na escola de fazer uma leitura ou mesmo de conhecer obras literárias apropriadas para sua idade e que causem prazer, curiosidade, surpresas e…

pelos descritores relacionados às habilidades de Leitura. Importa compreender que os descritores reúnem em seu conjunto a referência aos tópicos norteadores da abordagem do conteúdo, que permitem estabelecer relações entre o contexto histórico, as transições socioculturais e a definição dos traços que caracterizam a estética árcade/neoclássica. Em perspectiva historiográfica, a preferência pelo soneto como estrutura composicional da criação literária e o emprego de expressões de origem…

LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 6 ed. São Paulo, Editora Ática, 2005. Marisa Lajolo – nasceu em São Paulo, é uma autora formada em letras pela Universidade de São Paulo, onde também fez mestrado e doutorado. Tendo feito Pós Doutorado na Brown University, atualmente é professora titular no departamento de teoria literária da Unicamp. Algumas obras da autora: É professora, orientadora, palestrante, pesquisadora e autora de vários livros, entre eles estão:…