Leitura Em Geral

1. TEMA Leitura como prática social 2. JUSTIFICAÇÃO Vivemos em uma sociedade em que a leitura tem uma grande importância não só na busca de conhecimento, mais também como objeto de transformação e educação, principalmente quando inserida como um hábito dês da infância. 3. PROBLEMATIZAÇÃO Mais será que a leitura realmente influencia no comportamento das pessoas? 4. HIPÓTESE Nos dias de hoje em que as pessoas andam no estressadas com a correria do dia-dia, a leitura…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2004, 17(1), pp. 83-94 83 Efeitos da Leitura de Histórias no Desenvolvimento da Linguagem de Crianças de Nível Sócio-econômico Baixo Maria José de Oliveira Fontes1 2 Universidade Federal de Viçosa Cláudia Cardoso-Martins Universidade Federal de Minas Gerais Resumo O presente estudo investiga o impacto de um programa de leitura de histórias no desenvolvimento de habilidades da linguagem oral e escrita de crianças de baixo nível…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ÁDRIA DA SILVA TERTO MARIA DE NAZARÉ DO CARMO LEITE MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA IMACULADA MACAPÁ 2011 ÁDRIA DA SILVA TERTO MARIA DE NAZARÉ DO CARMO LEITE MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA IMACULADA …

1. APRESENTAÇÃO Este projeto de estagio objetiva desenvolver oficinas no âmbito da Literatura Infanto-juvenil, com isso pretendemos despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita, através dos contos de fadas. As oficinas serão desenvolvidas no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado, terá inicio no dia 04 de novembro de 2013 e termino dia 11 de novembro com o tema A influencia dos contos de fadas no ensino de literatura, com este projeto almejamos realizar releituras, tecendo diálogos

Metodologia do Trabalho científico O segundo capítulo do livro de Joaquim Severino intitulado de “O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na universidade”, tem por objetivo apresentar a postura do estudante universitário mediante ao estudo e realização de trabalhos acadêmicios. Organização da vida universitária Nesta unidade de leitura, ele aponta as grandes diferenças entre o estudante de ensino médio e ensino superior, sendo que o último precisa entender que a…

como uma criança. Objetivo geral: Conhecer como Jesus, durante o seu ministério, tratou causa da criança. Objetivos específicos: Aprender sobre Jesus e do respeito que ele nutria pelo público infantil; Refletir sobre os cuidados de Jesus para com as crianças; Ler a Bíblia; Destacar as virtudes contidas no texto; e Relacionar os direitos prescritos na Bíblia com os do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Recursos Metodológicos: Leitura da Bíblia –…

obrigatório para aprovação na disciplina Metodologia Científica. TEMA Leitura na Educação Infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA O processo de leitura na construção do pensamento crítico da criança na Educação Infantil. PROBLEMA Até que ponto a pratica da leitura na educação infantil contribui no processo de formação de leitores críticos? Qual a contribuição do professor para desenvolver na criança o gosto pela leitura e a capacidade de familiarizarem-se com os diversos gêneros…

Texto sobre Alfabetização A leitura e a escrita se tornam aprendizagem escolar no século XVIII, em uma época marcada pela emergência das nações democráticas; avanço da industrialização; crescimento das cidades e erupção do individualismo e supremacia da cultura visual. A leitura e a escrita se tornou aprendizagem escolar porque com a exigência da República e o avanço da industrialização, houve a preocupação dos pais com os filhos para que eles aprendessem a ler e a escrever, pois…

disciplina de Pratica de Analise Linguística de Textos, ministrada pela professora Wilma para a obtenção da referente nota. BACABAL 2014 1. OBJETIVOS 1.1 Objetivos Gerais Leitura e produção textual. 1.2 Objetivos Específicos Despertar o interesse do aluno pela leitura de forma lúdica Incentivar os alunos a produzir textos Utilizar o teatro como ferramenta de estimulo a imaginação Despertar a criatividade dos alunos Incentivar os…

Procedimentos didáticos A leitura é um fator decisivo de estudos, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para mente, sistematização do pensamento, enriquecimento do vocabulário, melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte do conhecimento é obtida através da leitura. Na busca do material adequado para leitura, existem vários…