Leitura Aprender E Brincar Com Uso Das Tecnologias

LETRAS Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aluna: Bruna Vilela Franco RA: 8526976754 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD – Priscila Lourenço Campestre-Mg 2014 Introdução Este trabalho tem o objetivo de abordar as disciplinas Leitura e Produção de Texto, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Tecnologias Aplicadas a Educação, através do tema “Esperança com…

apresentaremos a seguir fundamentará a importância dos Projetos a serem executados em sala de aula. Conceituaremos o que é um projeto que abrange várias disciplinas e envolve o aluno em sua aquisição de aprendizagem baseada em projetos. Através a leitura dos textos sugeridos, poderemos compreender como se forma a estrutura de um projeto e as fundamentações que guiarão a teoria consistente na formação desta ferramenta de extrema importância no ambiente escolar. Entenderemos a…

CRIANDO BONS LEITORES SUMARIO RESUMO............................................................................................... 09 INTRODUÇÃO........................................................................................10 1. LEITURA 11 2. LEITURA NO CONTEXTO REAL 14 3. A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS..... 23 3.1. Fundamentação legal 23 4. AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 25 5. POR QUE O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DOS…

o objeto, de acordo com a experiência de cada um. Sem a brincadeira (lúdico) fica tedioso o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se faça a partir do jogo, da imaginação, do conhecimento do corpo. Brincar é vital, primordial e essencial, porque esta é a maneira que o individuo na saúde, utiliza para se estruturar como sujeito da emoção, da razão e da relação. A criança, ao fazer tal conquista, entra para um espaço social e cultural

Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante? A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de compreender o mundo. Entre as coisas de que a criança gosta está o brincar,…

brincadeiras despertam diversos sentimentos na vida das crianças, expressam trocas com diferentes significados, desenvolve o social e a criatividade da criança, que aprende de alguma forma a lidar com os desafios, demonstrando atitudes relevantes a vida. Ao brincar a criança vai além do mundo real. Segundo Kishimoto (2010, p. 27); “Quando brinca, a criança toma certa distancia da vida cotidiana e entra no mundo imaginário”. Brincando, o mundo para as crianças torna- se mais atrativo…

1 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: Há milhares de anos e por varias civilizações o brincar tinha tanto a função de educar, quanto de entreter. Sempre sendo uma importante ferramenta no desenvolvimento da sociedade. O brincar no ensino fundamental é simbolizado por jogos e brincadeiras. Mediado pelo professor o brincar é repleto de significados pedagógicos e tem a função de desenvolver o processo de ensino aprendizagem. PALAVRAS CHAVE: Brincadeiras. Jogos.…

2013 JARDEANE OLAVO DA SILVA. JOGOS BRINQUEDOS E BRICADEIRAS. Resgatando o lúdico na educação infantil. 2013. 22 folhas. Projeto de Ensino (Curso de Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Palmares, 2013. RESUMO Jogos brinquedos e brincadeiras estão presentes no mundo da criança, pois existem desde o inicio da humanidade. O referido projeto trata do resgate do lúdico como

percepção de mundo da criança está mias voltada ao virtual que real, só visual de mundo estar cada vez mais limitada ao que ela conhece numa tela de computador, televisão e celular. O prazer da criança passa a ser maior em comprar um brinquedo do que brincar. Por isso rapidamente se perde o encanto pelos brinquedos, então a criança passar a querer um novo brinquedo. E assim prossegue um ciclo vicioso que segue a lógica do consumismo. Isso é preocupante, pois Segundo Segal, H.…

O papel dos jogos educativos em educação Docente: Dr. Luís Neves Discentes: Jéssica Fernandes 8889 Sofia Coelho 8858 Susana Bezelga 8867 Resumo: No âmbito da cadeira “Informática, Tecnologias da Informação e Análise de Dados”, elaborámos este trabalho, que tem como objectivo o desenvolvimento do tema "O papel dos jogos educativos em educação". Iremos evidenciar o papel do jogo, como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento pedagógico…