Legislação Em Educação Especial

1.1. Panorama Nacional da Educação Inclusiva no Brasil Elaborado por: Prof.ª Dr.ª Rosana Glat [rglat@terra.com.br] (Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ) Prof. Dr. Julio Romero Ferreira [jrferrei@unimep.br] Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) Estudo de diagnóstico e desafios para a implementação de estratégias de Educação Inclusiva no Brasil Este é o relatório final do estudo realizado para o Banco Mundial, com o objetivo de caracterizar as tendências de…

Trabalho de Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais Aluna: Carollina Tonini Mazzoni RGM: 14119773 A proposta de atividade desta unidade é a elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação. Lembrem-se que é muito importante que como profissionais da educação saibamos não só quais são os níveis e modalidades de ensino e…

REGIMENTO ESCOLAR EDUCAÇÃO BÁSICA Educação Infantil Ensino Fundamental (9 anos de duração) Ensino Médio Núcleo Bandeirante - DF, 2007 COLÉGIO LA SALLE CNPJ 92.741.990/0034-03 Av. Central, Área Especial 11 Núcleo Bandeirante - DF CEP 71710-575 Fone (61) 3552-1494 Fax (61) 3552-5592 www.lasalle.edu.br/bandeirante bandeirante@lasalle.edu.br IDENTIFICAÇÃO ENTIDADE MANTENEDORA Sociedade Porvir Científico ENDEREÇO Rua Honório Silveira Dias, 636 TELEFONE (51) 3358-3600…

qualificados para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas comuns, que trabalham na perspectiva da Educação Inclusiva e considerando ainda o direito de crianças, adolescentes e jovens com Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento, o ICEG apresenta seis cursos de qualificação para profissionais de educação que desejam atuar como professores de apoio, no contexto da Educação Especial e Inclusiva. Os cursos são ministrados na…

A LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL Aos poucos a comunidade surda veio conquistando seu espaço na sociedade. Atualmente, podemos notar que os governos têm se preocupado com a inclusão. De acordo com a Declaração de Salamanca (1994, p. 15). (...) a expressão necessidades educacionais especiais refere-se a todas as crianças e jovens cujas carências se relacionam a deficiências ou dificuldades escolares. (...) Neste conceito, terão que se incluir crianças com deficiências ou superdotados

tratada com especial distinção, pois seus Funcionários Encarregados de Aplicar a Lei (FEAL) possuem, com exclusividade, as faculdades profissionais para privar uma pessoa de liberdade ou, até mesmo, usar a força e arma de fogo contra um cidadão, porém ajustando-se aos princípios de legalidade, necessidade e proporcionalidade. O Código de Conduta foi transmitido aos Governos com a recomendação de uma consideração favorável ao que se refere à sua utilização dentro da estrutura da…

Sumário 1. Resumo 3 2. Introdução 3 3. Inclusão escolar 4 4. Um breve retrospecto da Inclusão 6 5. Educação Inclusiva no Brasil 8 6. A legislação para inclusão 10 7. O papel do professor no processo de Inclusão 12 8. As perspectivas do ensino inclusivo 13 9. Considerações Finais 14 10. Referências

137173-8 Disciplina: Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais Tutor: Margarete Leopoldina de Farias Elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação. Todo cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, através da educação que…

REFLETISSE SOBRE SEU PAPEL PEDAGÓGICA , CULTURAL E SOCIAL NASCEU O CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NINHO DE BEIJA-FLOR TÍTULO II DOS PRONCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL CAPÍTULO II DOS NÍVEIS DE ENSINO Art. 4 - A escola mantém em funcionamento o seguinte nível de ensino: I. Educação Infantil; CAPÍTULO III DA FILOSOFIA E DOS OBJETIVOS GERAIS SEÇÃO I DA FILOSOFIA Art. 5 - A entidade mantenedora tem como objetivo a educação e o ensino, destinando o máximo de seus recursos ao…

1 ARTIGO EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: DO CONTEXTO HISTÓRICO À CONTEMPORANEIDADE 1 Givanilda Márcia Vieira. RESUMO: Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras por diferentes autores, pretendeu-se no presente artigo aduzir aspectos relevantes sobre o tema abordado. No entanto, percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em…