Ldb Fácil Resumo

Profª Angela Helena Zatti Campo Largo 2013 SÍNDROME DE DOWN: A importância de incluir alunos com Síndrome de Down no Ensino Regular com o apoio das famílias e dos educadores. Denilse Maria Aparecida Cavallin Dalla Stella¹ RESUMO: Quando se tem um planejamento familiar a espera de um filho, geralmente se espera que os mesmos não apresentem nenhuma deficiência ou síndrome, porém quando é diagnosticado que o bebê apresenta a síndrome de Down, os pais começam a se…

Resumo: A profissão de professor requer permanente adaptação ás condições de trabalho bem como constantes atualizações científicas, pedagógicas e didáticas. Estudos sobre formação continuada não é preocupação nova na área da educação, mas obriga continuamente a repensar a formação. A Educação Infantil, nos últimos anos, vem passando por transformações e, também, por desafios que são difíceis de serem resolvidos em curto prazo, principalmente, no que diz respeito ás mudanças de…

internacionais que tem por objetivo solucionar o novo paradigma da inclusão, para este fim foram promulgados alguns documentos para viabilizar este processo inclusivo no Brasil: ● A LDB lei de diretrizes e bases da educação nacional Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, em seu CAPITULO V, trata da EDUCAÇÃO ESPECIAL, a LDB discorre sobre esta modalidade de ensino, enfatizando que preferencialmente ela seja ministrada em rede regular de ensino, no entanto matérias como musica e dança,…

educação básica Práticas para o ensino da música nas escolas de educação básica Luis Ricardo Silva Queiroz Vanildo Mousinho Marinho Universidade Federal da Paraíba (UFPB) luisrsq@uol.com.br Universidade Federal da Paraíba (UFPB) vanildom@uol.com.br Resumo. Este trabalho apresenta perspectivas para o ensino da música na educação básica, tendo como base o perfil da escola e concepções da área de educação musical na atualidade. A partir de uma reflexão crítica do universo escolar e dos…

A FORMAÇÃO CONTINUADA Rosvita Ott Prof.ª Mara Manske Pedagogia (PED 0022) – Trabalho de Graduação 29/11/2012 RESUMO Através deste trabalho de pesquisa acadêmica, buscamos informações e formações frente a Formação e Profissionalização Docente, uma vez que não se pode mais ensinar como alguns anos atrás. O professor precisa renovar-se diante de tantas mudanças que hoje o profissional da educação vem encontrando em sala de

puderam contribuir para que meu sonho se tornasse realidade mais que presente. “Motivação é a arte de fazer as pessoas fazerem o que você quer que elas façam porque elas o querem fazer.” Dwight Eisenhower RESUMO O presente trabalho apresenta a Educação Infantil como instrumento de transformação e socialização fundamentados pela legislação que rege a educação infantil. Discute o significado da musicalidade na educação do Brasil. Aborda a…

apoiar técnica e financeiramente as iniciativas de alfabetização existentes. Com a publicação da Constituição de 1988, o Estado amplia o seu dever com a educação de jovens e adultos, com a integração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LDB) através da lei 3.394/96, estabeleceu no capitulo II, seção V a Educação de Jovens e Adultos, e o artigo 37 define que: “O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de: ensino fundamental obrigatório e gratuito,…

Escola e comunidade: Parceria de sucesso Autor: Josenilson Felizardo dos Santos, e-mail: josenilson33felizardo@yahoo.com.br[1] Co-autora: Joseneide Nunes dos Santos, e-mail: jokatika@yahoo.com.br[2] Eixo temático: Escola e Comunidade RESUMO Vivemos envolvidos de teorias. Abastecemos nossos conhecimentos com informações oportunas e em outras situações distanciadas da realidade concreta. Exigem que a escola tenha o seu espaço aberto para a sociedade. A sociedade por sua vez desconhece

apresenta as orientações para a organização do Ensino Fundamental, com o objetivo de orientar a rede estadual de ensino de Alagoas para o ano letivo de 2012. Essas orientações estão fundamentadas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), e em Resoluções e Pareceres da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional e Estadual de Educação. O Ensino Fundamental deve ter como metas principais a garantia de que todas as crianças sejam alfabetizadas até…

uma somatória neutra de conteúdos. O currículo que privilegia a cultura da comunidade dos alunos favorece a construção de uma sociedade: A) Conservadora C) Autoritária E) excludente B) Elitista D) transformadora 2) Pelo que estabelece a LDB, o objetivo do ensino fundamental é a formação: A) básica e complementar do cidadão. C) básica do cidadão. E) complementar do cidadão. B) complexa e complementar do cidadão. D) básica, complexa e complementar do cidadão. 3)…