Escola e comunidade: parceria de sucesso

Escola e comunidade: Parceria de sucesso

Autor: Josenilson Felizardo dos Santos, e-mail: [e-mail][1]
Co-autora: Joseneide Nunes dos Santos, e-mail: [e-mail][2]

Eixo temático: Escola e Comunidade

RESUMO

Vivemos envolvidos de teorias. Abastecemos nossos conhecimentos com informações oportunas e em outras situações distanciadas da realidade concreta. Exigem que a escola tenha o seu espaço aberto para a sociedade. A sociedade por sua vez desconhece ou insiste em não conhecer o papel da escola na construção de uma cidadania. Como, pois, a escola cidadã conseguirá interagir com a comunidade diante das desigualdades sociais? Qual será o papel da escola na construção da cidadania? E a sociedade? Como desempenhará seu papel na manutenção de todos os princípios básicos da educação? Será que conseguirá entender esse tal princípio? Por que a comunidade maltrata tanto aquilo que lhe trará benefícios? De que forma a comunidade se tornará parceira da escola?

Palavras-chaves: escola cidadã, desigualdades sociais, comunidade parceira da escola.

ABSTRACT

We are full of theories. We supply our expertise with timely information and in other situations remote from reality. It requires that the school has its space open for the society. Society in turn insists or does not know the school's role in building citizenship. How, then, will the citizen school interact with the community before so much social inequalities? What will be the school's role in building citizenship? And the society? How will it play its role in the maintenance of all basic principles of education? Will this be able to understand this principle? Why dos the community mistreat what will bring benefits? How will the community become a partner school?

Keywords: citizen school, social inequalities, community partner school.

1. INTRODUÇÃO

A escola parece viver em busca de atingir um dos seus objetivos principais que é levar o educando ao