Projeto de Extensao a Comunidade

Anhanguera – Taguatinga-Df
Pedagogia - Projeto de Extensão à
Comunidade
Bruna Ludmila Maia de Deus –
2314345908
Cibele Cabral Aquino –
2335449740
Katiúscia Araújo –
2353430192
Lucivânia da Silva Sampaio –
2314343534
Prof.: Mariciane Moraes
Brasília 2013

INTRODUÇÃO

A família é o primeiro contexto na qual a criança desenvolve padrões de socialização, deste modo, ela se relaciona com todo o conhecimento adquirido durante sua experiência de vida primária que vai refletir na sua vida escolar. Sendo assim, o sucesso da tarefa da escola depende da colaboração familiar ativa.
É impossível colocar à parte escola, família e sociedade, pois, se o indivíduo é aluno, filho e cidadão, ao mesmo tempo, a tarefa de ensinar não compete apenas à escola, porque o aluno aprende também através da família, dos amigos, das pessoas que ele considera significativas, dos meios de comunicação, do cotidiano. Sendo assim, é preciso que professores, família e comunidade tenham claro que a escola precisa contar com o envolvimento de todos. É necessário que família e escola se encarem responsavelmente como parceiras de caminhada, pois, ambas são responsáveis pelo que produz, podendo reforçar ou contrariar a influência uma da outra. Família e escola precisam criar, através da educação, uma força para superar as suas dificuldades, construindo uma identidade própria e coletiva, atuando juntas como agentes facilitadores do desenvolvimento pleno do educando.

A ESCOLA E A COMUNIDADE
Buscar uma educação de qualidade hoje é pensar em comunidade e escola trabalhando juntas. Ambas desempenham papel importante na formação dos primeiros grupos sociais da vida dos alunos, interferindo no seu desenvolvimento na comunidade. A orientação ao educando precisa estar relacionada às estratégias que irão facilitá-lo a assumir efetivamente os valores humanos com consciência e responsabilidade de mudança da realidade em que está inserido.
Envolver a comunidade na elaboração e revisão das propostas pedagógicas