Gestão e Coordenação Escolar

FACULDADE DE TECNOLOGIA DARCY RIBEIRO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR

GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta

ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES

FORTALEZA - CE
2013

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GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta

ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES

Artigo apresentado à Coordenação do
Curso de Especialização em GESTÃO E
COORDENAÇÃO
ESCOLAR, das Faculdades de Tecnologia Darcy
Ribeiro, em cumprimento às exigências para a obtenção do Título de
Especialista.

Orientador: Prof°.Ms. José Airton de Castro Bezerra

FORTALEZA - CE
2013

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RESUMO

O artigo tem como foco a gestão participativa e democrática de qualidade na criação de situações de respeito e consideração com relação ao espaço da escola. A pesquisa objetiva: Na averiguação da importância dos gestores, assumirem o papel de instigadores das atividades gerais da escola e, nesse sentido, assumirem um conjunto de responsabilidades a serem partilhadas com os diferentes segmentos dessa organização, possibilitando um caminhar de sucesso na resolução dos entraves e cooperação do grupo na busca da educação por excelência para o ensino de qualidade e não de quantidade. O artigo está amparado nas pesquisas bibliográficas dos seguintes escritores: Gadotti (2000), Freire (2000), Alarcão (1999), entre outros, citados que retratam a importância do um grupo gestor. Com a finalização do trabalho, a conclusão em destaque é que se busca uma escola de qualidade, sendo necessário que haja uma mudança de direcionamentos e comportamentos na gestão, trabalhando em parceria com educadores, funcionários, educandos e comunidades através do diálogo e transparência para se obter um trabalho dinâmico e sistemático, contribuindo para uma formação de cidadãos conscientes e responsáveis.
PALAVRAS CHAVE: GESTÃO. DEMOCRACIA EDUCACIONAL. QUALIDADE.

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