Ldb Educação Inclusiva

Educação Inclusiva O direito a educação é direito de toda criança,adolescente ou adulto,seja ele qual dificuldade tiver.E a constituição afirma isso,que todos somos iguais perante a lei,sem distinção de qualquer natureza.E a educação inclusiva parte dessa intenção,que cada um possa procurar a plenitude do seu existir,para participar ativamante na construção de sua vida pessoal,tendo uma existência feliz e de qualidade. A educação Inclusiva no Brasil foi realizada através de…

discussões acerca da Educação Especial, procurando ressaltar a importância – já indicada pela bibliografia especializada – de se formar profissionais conscientes de seu papel pedagógico e aptos para desempenhá-lo diante da diversidade de educandos existente no espaço escolar. Nosso interesse sobre essa temática surgiu das observações, realizadas no período de estágio, quando verificamos que a maior parte dos professores apresentava dificuldade em atender às orientações da Educação…

importância desse documento nos seus aspectos pedagógicos e administrativos, relacionando-o à comunidade escolar proporcionando a construção do conhecimento e a vivência de valores, usando uma metodologia dinâmica, critica e desafiadora, desenvolvendo na educação. Segundo, Gonçalves e Abdulmassih dizem que. A construção do projeto político pedagógico é a forma subjetiva de a escola dar sentido ao seu saber fazer enquanto instituição escolar: é a…

o tema Educação Inclusiva e a atuação do professor, surge à preocupação em ver como está à aceitação dos educadores e educando no município, ou seja, no ambiente escolar. Diante disso, busca-se junto a Escola Estadual Sinval de Souza Ramos, sob a visão dos profissionais da educação quais barreiras encontradas, forma de preparação e como batalhar para interagir todo o grupo envolvido com alunos aparentemente com Necessidades Educativas Especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

início de nossa história, a educação no Brasil reproduz não somente a desigualdade social, mas o preconceito à pessoas portadoras de necessidades especiais. Sendo a escolarização um processo formal com tempo e espaço determinados, revela que a inclusão escolar é um diferencial na emancipação de valores sociais e morais no âmbito de nossa sociedade. Do ponto de vista pragmático a inclusão escolar envolve um complexo conjunto de soluções que progridem os objetivos da educação no processo…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar a importância da inclusão na educação, aproximando e melhorando o aprendizado na coletividade. Trazendo como exemplo o trabalho desenvolvido pela professora Adriangela Bonetti, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alexandre Bacchi, situada na cidade de Guaporé no Rio Grande

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado ao Curso (Licenciatura em História) Introdução: “Salas de recursos dão qualidade à inclusão” Marcílio Camargo Delfes, de sete anos, cursa a 1ª série do ensino fundamental na Escola Básica Municipal Intendente Aricomedes da Silva, localizada no bairro Cachoeira do Bom Jesus, em Florianópolis (SC). Ele tem surdez total e recebe atendimento educacional…

1.1. Panorama Nacional da Educação Inclusiva no Brasil Elaborado por: Prof.ª Dr.ª Rosana Glat [rglat@terra.com.br] (Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ) Prof. Dr. Julio Romero Ferreira [jrferrei@unimep.br] Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) Estudo de diagnóstico e desafios para a implementação de estratégias de Educação Inclusiva no Brasil Este é o relatório final do estudo realizado para o Banco Mundial, com o objetivo de caracterizar as tendências de…

A RELAÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A INCLUSÃO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO1 Angelita de A. R. Mendes – Especialista e mestranda em educação da UNIR2 Liana Silva de A. Lima - Especialista e mestranda em educação da UNIR3 Paula F. P. M. Benarrosh - Especialista e mestranda em educação da UNIR4 José Lucas Pedreira Bueno- Professor do mestrado em educação da UNIR5 Aparecida Luzia A. Zuin- Professora do mestrado em educação da UNIR6…

igualitário de todos à educação, portanto todos devem ter direito ao ensino. Quanto à educação de portadores de deficiência, é necessário profissionais qualificados para acompanhar os alunos surdos, para que este possa ser atendido em todas suas necessidades. Ademais, ressalta-se que, conforme o PCN, a deficiência auditiva caracteriza-se pela perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala por intermédio do ouvido. Palavras-chave: inclusão, educação,…