La Taille

lidar com o bullying na escola. Portanto para responder as questões pertinentes teve-se o apoio teórico de alguns autores Santos (2009); Fante (2011); Guareschi; Silva (2008); Nogueira (2007); Silva (2010); Middelton-Moz; Zawadski( 2007); Alencar & Taille (2007); Constantini (2004). Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de campo com a abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada em duas escolas da rede de ensino publica e particular do município de Salvador. Foram aplicados…

Trabalho sobre Moralidade Responder às seguintes questões sobre o filme "Moralidade" de Yves de La Taille: 1. Quais são as semelhanças e diferenças entre moral e ética? R: Moral está na dimensão da obrigatoriedade, divisão do dever, está relacionada à como a pessoa deve agir. Algo que está permeado pelas regras ou culturas de uma sociedade. A ética é mais individualizada, no sentido de divisão do desejar, a ética é um aconselhamento ao ser, que vida se quer viver? O que é a felicidade?

social, que trate seu aluno como um ser integral. É preciso que nossas escolas ensinem valores humanos, como cortesia, compaixão, generosidade, doçura, lealdade, respeito, etc. A ausência desses valores acarreta indisciplina e falta de educação. La Taille (1998) afirma que “(...) Se as escolas não têm educação moral e ética no seu currículo diário, ela - a escola - não deve reclamar da indisciplina de seus alunos (...)”. Os profissionais de Educação Infantil devem se preocupar com a…

a violência doméstica — em vez de causar a necessidade de reparação para suas possíveis vítimas, ela causa constrangimento nas autoridades educacionais, que, diante de sua eclosão, se sentem fracassadas em seu papel de educadores, preferindo escondê-la dos olhos da sociedade (GUIMARÃES, 1998). Ao contrário da violência, a disciplina — e seu reverso, a indisciplina — é um tema ancestral da educação. Tanto que as matérias do currículo escolar são dispostas em “disciplinas”, numa metonímia…

proposta de educação moral que objetive a construção de uma personalidade moral. Parafraseando os professores Cortella e La Taille (2005), a escola é o espaço privilegiado das crianças durante anos; é lá que elas crescem. Não se pode supor que só se vai ensinar uma parte dos conhecimentos, deixando de lado o civismo, a moral e a ética. REFERÊNCIAS CORTELLA, M.S.; LA TAILLE, Y. de. Nos Labirintos da Moral. Campinas, S.P.: Papirus, 2005. PARRAT-DAYAN, Silvia. Como enfrentar a…

no futuro a criança reconheça seus direitos e deveres, as raízes podem estar em diversas condições ambientais que estão atuando sobre a realidade escolar. Estas condições devem ser analisadas com objetividade e identificadas para que se possa tratá-las de modo adequado. O professor precisa desempenhar seu papel — o que inclui disposição para dialogar sobre objetivos e limitações e para mostrar ao aluno o que a escola (e a sociedade) esperam dele. 4.1 Características dos alunos…

corporal e o jovem tem a tarefa de manter um eu diferenciado (dos outros) e, ao mesmo tempo, integrado (ao mundo), o que não é fácil. PARTE II - AFETIVIDADE E COGNIÇÃO Desenvolvimento do juízo moral e afetividade na teoria de Jean PiagetYves de La Taille A obra "O julgamento moral da criança"(1932) traz implícita a relação que existe entre afetividade e cognição para Piaget, bem como a importância que ele atribui à autonomia moral. a) As regras do jogo Segundo Piaget, toda moral…

contrária à moral social em virtude do fato de seus pais não terem demonstrado valorar negativamente essas ações. No entanto, esta criança sentirá vergonha quando não conseguir ser a melhor, a mais inteligente, a mais bonita e bem sucedida. Ensina-nos Taille que " Se a vergonha é um sentimento inevitável, inerente ao ser humano, aquela associada à moral não se impõe necessariamente. A vergonha pode ter vários caminhos; a moral é um deles". Atualmente podemos perceber que a sociedade…

Outro pensador do desenvolvimento foi Vygotsky. Seus estudos sobre o desenvolvimento advieram da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. “Não ausência do outro, o homem não se constrói homem”, afirmava o pensador (Taille et.al, 1992). A formação do homem se daria através de uma relação dialética entre o sujeito e a sociedade ao seu redor. Desta maneira, Vygotsky rejeitava as teorias que propunham que o homem já nascia dotado com características que…

Cortella em relação à ética é quando ele mostra a diferença de Ética e Moral. Para Cortella ética é o conjunto de princípios e valores de uma pessoa que serve para orientar as suas condutas. Já moral é a pratica de suas condutas éticas. Yves de La Taille: Pesquisador e professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Moral é o conjunto de deveres provenientes da necessidade de respeitar as pessoas, nos seus direitos e na sua dignidade. Logo, a moral pertence à…