Juarez Dayrell

sua identidade como Delineia-se, a partir daí, um novo perfil e um trabalhador/a novo comportamento do/a profissional da pesquisas mais recentes: TEIXEIRA, (1996) educação. Este/a passa a ser visto/a como ARROYO trabalhador/a consciente, DAYRELL reivindicador/a, participativo/a, destemido/a necessidade e forte. professor/a enquanto sujeito sócio-cultural Alguns da autores, educação: admitem que essa da educação. (1995), (1996), de Estudos GOMES vêm e (1996) e …

produzem os indivíduos em sua realidade singular e mais profunda. Nenhum individuo nasce homem. Portanto, educação tem um sentido mais amplo, é o processo de produção de homens num determinado momento histórico".(DAYRELL, 1992, p.2). “A escola como espaço sócio cultural” autoria de Juarez Dairell é uma reflexão de escola como um ambiente onde se confrontam uma organização oficial e os anseios pessoais de seus sujeitos. O autor aborda a tendência da escola em considerar toda sua…

2002. - CARVALHO, Rosita Edler. Diversidade como paradigma de ação pedagógica na educação infantil e séries iniciais in: MEC, Inclusão: Revista da Educação Especial. Secretaria de Educação Especial, ano I, n.º 01, outubro de 2005, pp.29-34 - DAYRELL, Juarez (Org) Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1996, pp. 136-161 ARROYO, M.IMAGENS QUEBRADAS: TRAJETÓRIAS E TEMPOS DE ALUNOS E MESTRES. PETRÓPOLIS, RJ: VOZES 2004 LIMA, E. S. DESENVOLVIMENTO…

e de avaliação da educação básica Alicia Bonamino http://www.periodicos.proped.pro.br/index.php?journal=revistateias&page=article&op=viewFile&pat h%5B%5D=36&path%5B%5D=38 A Escola "faz" as juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil Juarez Dayrell http://www.seduc.ce.gov.br/images/Desenvolvimento_da_Escola/material_especializacao_gestao_ avaliacao_educ_publica/texto_a_escola_faz_as_juventudes.pdf Educação Científica Pedro Demo http://www.senac.br/BTS/361/artigo2.pdf Diário de…

risco quando a violência, o abuso, a discriminação ou a exclusão existirem dentro de um domicílio. A pobreza familiar é uma situação que pode levar à exposição a riscos e alimentar comportamentos negativos quando faltarem mecanismos de proteção. (DAYRELL, JESUS, CORREA. 2013.p.10). Nesta perspectiva, o estudo terá por objetivo desenvolver um trabalho de reflexão, na tentativa de compreender o processo educativo e de cidadania através da educação preventiva mediada por tecnologia,…

a clarear questões ideológicas que pressionam uma e outra, nas suas atribuições cotidianas, desenvolvendo ações que sejam aproveitadas no meio de vida real dos indivíduos pertencente as instituições tão fundamentais para o desenvolvimento social (DAYRELL, 1999). Na atualidade, o panorama social está em processo de mudança, um novo modelo de se compreender a educação, tanto a ética como a política está sendo questionadas como referências básicas da educação. Essa é uma nova…

delas que trataremos a seguir. Agressão Física e Verbal: Sendo a escola um local sociocultural, local de comunhão de diferenças extremas, é natural que ocorram conflitos que muitas vezes geram agressões físicas e verbais. Com o que concorda Juarez Dayrell em " A escola como espaço sociocultural", e esta concordância fica evidenciada na passagem: " aprender a escola como construção social(...), onde os sujeitos não são apenas agentes passivos diante da estrutura." Tais agressões,…

Ciclo de vida das Organizações. Rio de Janeiro, Editora FGV, 3ª ed, 2000. DAMINELI, Augusto. Humanidade e natureza: conflito e convivência. In: MATOS, Cauê (org.). Conhecimento: científico e vida cotidiana. São Paulo: Terceira Margem, 2003. DAYRELL, Juarez. A escola como espaço sócio-cultural: múltiplos olhares sobre a educação e cultura. Belo Horizonte: Editora da UFMG.1999. DESENVOLVIMENTO profissional de professores: um imperativo na construção da escola jovem. Brasília:…

família-escola deve se manifestar de forma que os pais não deixem a responsabilidade de educar seus filhos somente a cargo da escola e, por outro lado, a escola não pode omitir-se de seu papel como co-responsável no processo formativo do aluno. Conforme Dayrell (1992 p. 137), A sala de aula é uma grande rede de interações sociais, e, para que essa organização funcione como instrumento de aprendizagem, é muito importante que haja uma boa comunicação entre o professor e os alunos; pais…

Prescrições Oficiais Em Tempos Neoliberais. Revista Contrapontos, vol. 1, n.1, p.14-28, jan./mar. 2010. HARVEY, David. 1989. Condição pós-moderna. São Paulo: Loyola. MÉSZÁROS, I. A Educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2004. DAYRELL, Juarez Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. P. 140