Juarez Dayrell

do currículo se estar atento às estórias não contadas, aos segmentos excluídos, buscando-se minimizar o processo de silenciamento e os elementos do currículo oculto que tanto contribuem para validar desigualdades. REFERÊNCIAS DAYRELL, JUAREZ TARCISIO. “O ESPAÇO SÓCIO EDUCATIVO”. ALVES, NILDA. O espaço escolar e suas marcas: o espaço como dimensão material do currículo. Rio de Janeiro: DP&A, 1998. DECLARAÇÃO DE SALAMANCA. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre…

Itaú Cultural; 2008. MEDEIROS; Janaína. Funk Carioca: Crime ou Cultura?: O som da medo. E prazer. Rio de Janeiro / Terceiro Nome, 2006. SILVA, Libny Freire. Nem luxo, nem lixo: Um olhar sobre o funk da ostentação. Rio de Janeiro. PUC-RJ. 2012. DAYRELL, Juarez. O rap e o funk na socialização da juventude. Minas Gerais. UFMG. 2002. VIANNA, Hermano. O mundo funk carioca. Rio de Janeiro; Zahar, 1988. BAIERL, Luzia Fátima. Medo Social: Da violência invisíel ao invisível da violência. Cortez,…

Campinas, v. 18, n. 43, dez. 1997. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. DAVIS, Shelton H. Diversidade cultural e direitos dos povos indígenas. Mana, Rio de Janeiro, v.14, n. 2, p. 571-585, out. 2008. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. DAYRELL, Juarez Tarcisio. A escola como espaço sócio-cultural. Disponível em: Acesso em: mar. 2013. DESTRI, Mauro José Teixeira. Globalização, educação e diversidade cultural. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. FERNANDES, José Ricardo Oriá.…

planetárias, explosão de oportunidades para a experiência individual, as fronteiras entre juventude e maturidade, segundo Melucci, evaporaram-se. Autores que trabalham com a temática da juventude, entre eles, José Machado Pais, Melucci, Peralva, Abramo, Dayrell, Carrano, Sposito, entre outros, trazem um novo significado para os estudos sobre a juventude, colocando o jovem como protagonista de um tempo de possibilidades. De promessa de futuro ao modelo cultural do presente. Rompendo com a…

destaca que juventude e adolescência são conceitos que podem ser confundidos, mas que não podem ser considerados sinônimos, pois um jovem pode se enquadrar na fase da adolescência, mas não necessariamente se encerrar com ela. Há ainda autores como Dayrell que usa o termo “juventudes”, justamente pela pluralidade da palavra, não se prendendo a elementos estáticos para sua definição devido à complexidade do tema. A ONU (Organização das Nações Unidas), por sua vez, considera jovem o…

LTC, 2006. BARTHOLO, M. H. (Org.). Relatos do fazer psicoterápico. Rio de Janeiro: Noos, 2003. CAMPOS, Jacira Calasãs, CARVALHO, Hilza A. Psicologia do desenvolvimento: influência da família. São Paulo: EDICON, 1983 DAYRELL, Juarez. A escola como espaço sócio-cultural: múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1999. p. 136-161. GOKHALE, S. D. A família desaparecerá? In: Revista Debates Sociais. Nº 30, Ano XVI. Rio de Janeiro,…

direito. Nessa esteira analítica, sustenta que o trabalho é o locus não somente da produção de bens e serviços, mas também da produção de representações simbólicas dos jovens. O texto subseqüente discute o lazer juvenil. Os educadores Ana Brenner, Juarez Dayrell e Paulo Carrano desenvolvem esse capítulo, intitulado "Culturas do lazer e do tempo livre dos jovens brasileiros", no qual alertam que a juventude é uma categoria heterogênea, mesmo na esfera do tempo livre e do lazer,…

avaliar o programa. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALTMANN, Helena. "Rompendo fronteiras de gênero: Marias (e) homens na educação física". Dissertação de mestrado em educação. Belo Horizonte: UFMG, 1998, 111. ARROYO, Miguel G. "Prefácio". In: DAYRELL, Juarez (org.). Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1996, pp. 7-8. BRASIL.Ministério da Educação, Secretaria Média e Tecnológica. Parâmetros FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Ed.…

exemplo, pesquisas fazem ver que, apesar do rápido crescimento do uso da Internet pela população, comparando-se dados com países considerados desenvolvidos, persiste um cenário desigual do ponto de vista econômico, social e digital. Conforme Brenner; Dayrell; Carrano (2005, p. 197): O baixo índice de acesso dos jovens ao computador e à Internet, notadamente no meio rural, evidencia a necessidade de implementação de políticas de letramento digital. O Brasil convive com gerações de jovens…

Rio de Janeiro: LTC, 2006. BARTHOLO, M. H. (Org.). Relatos do fazer psicoterápico. Rio de Janeiro: Noos, 2003. CAMPOS, Jacira Calasãs, CARVALHO, Hilza A. Psicologia do desenvolvimento: influência da família. São Paulo: EDICON, 1983 DAYRELL, Juarez. A escola como espaço sócio-cultural: múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1999. p. 136-161. GOKHALE, S. D. A família desaparecerá? In: Revista Debates Sociais. Nº 30, Ano XVI. Rio de Janeiro, CBSSIS,…