Jogos Segundo Wallon

um teor polemico para a questão, pois o individuo é reconhecido ora como um ser natural social e histórico. Inicia-se apresentando os conceitos de J.B. Skinner,J. Piaget, e em seguida apresentam os principais conceitos de de L. S. Vygotsky e H. Wallon e Gestalt. Ao se apresentar as teorias teremos visões diferentes para ser pensadas e repensadas, pois além dessas teorias terem contribuído no passado elas nos temos atuais também tem ajudado para identificar algumas fases. …

Considerações sobre os pensadores FREUD, PIAGET, WALLON e VYGOTSKI Baseando nos resumos teóricos, pontuaremos abaixo sobre a teoria de cada um desses motivadores no conhecimento de desenvolvimento da criança. Freud A principal consideração de Freudé o desenvolvimento da sexualidade infantil. Considerado o pai da Psicanálise, fundou esta vertente da Psicologia que ainda hoje é muito utilizada. A psicanálise consiste em estabelecer relações entre tudo aquilo que o paciente mostra,…

A adolescência na teoria de Henri Wallon O estágio da puberdade e da adolescência é apresentado pela teoria Walloniana como última e movimentada etapa que separa a criança do adulto que ela tende a ser. Nessa fase ocorrem modificações fisiológicas impostas pelo amadurecimento sexual, provocando profundas transformações corporais acompanhada por desenvolvimento psíquico, marcado pela vinda de um fenômeno muito importante: o jovem adquire a posse da função reprodutora e a capacidade de…

afetivas favoráveis que facilitam a aprendizagem. Algumas entre outras também vêm contribuindo para a discussão da relevância da dimensão afetiva na constituição do sujeito e na construção do conhecimento. Os pressupostos básicos das teorias de Wallon e Vygotsky (OLIVEIRA, 1992), tais pesquisas, em linhas gerais, buscam identificar a presença de aspectos afetivos na relação professor-aluno e as possíveis influências destes no processo de aprendizagem. A afetividade, por sua vez, tem…

UNIFMU-CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA a IMPORTâNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO FISICA INFATIL BRUNO DALESSI SÃO PAULO 2009 BRUNO DALESSI A IMPORTâNCIA DO JOGO E DA BRInCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia apresentada ao Centro de Pós-graduação e Pesquisa da UNIFMU - CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação

As contribuições de Sigmund Freud para a educação............................... 5 3. As contribuições de Jean Piaget para a educação..................................... 6 4. As contribuições de Henri Wallon para a educação................................. 8 5. As contribuições de Lev Vigotski para a educação................................... 9 6. Considerações Finais...............................................

Teoria psicogenética 4.0: Fatores que interferem no desenvolvimento humano 5.0: Os jogos e suas importâncias para o saber da criança 6.0: Considerações finais 7.0: Bibliografia 1.0 Introdução Este trabalho busca mostrar a importância da psicologia para a educação, algumas teorias e suas importâncias dentro do âmbito educacional, e também algumas brincadeiras ou jogos que despertam estímulos ás crianças que podem ser desenvolvidas dentro da…

com o social, num processo de construção e não numa linha seqüencial de produção: o ser humano se constrói na criança pelo seu relacionamento com o meio. Outro autor que estudou a relação entre o ser humano e o mundo, foi um francês, Henri Wallon (1879-1962) que “considerava o desenvolvimento humano como resultante de uma dupla história, que envolve as condições do sujeito e as sucessivas situações nas quais ele se envolve e às quais responde” (OLIVEIRA, 2002, p.130). …

Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon. Teoria de Gestalt De acordo com a gestalt, a arte se funda no princípio da pregnância da forma. O importante é perceber a forma do ela mesma; vê-la como "todos" estruturados, resultados de relações. A gestalt após sistemáticas pesquisas, apresenta uma teoria nova sobre o fenômeno da Percepção. Segundo esta teoria o que acontece no cérebro não é idêntico ao que acontece na retina. A…

obrigatório I. Prof. Rosely Olho D’ Água das Flores-AL 2014 Introdução Esse trabalho tem como finalidade entender a importância dos jogos na educação infantil e como essa metodologia tem influenciado o aprendizado e o desenvolvimento cognitivo da criança, o Brincar é uma atividade cotidiana na vida das crianças. Com os jogos a criança consegue resolver a maioria dos conflitos criados pelas limitações do mundo em que vive e que é, eminentemente, um mundo dos…