Jogos Segundo Wallon

FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende MINEIROS – GOIÁS 2006 1 FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende Monografia apresentada ao Curso…

14/09/2012 Introdução O trabalho apresentado a seguir, vem apresentar importantes nomes da psicologia que contribuíram com a educação hoje, e que com certeza prevalecerá com grandes valores por muitas e muitas gerações. Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky, são grandes psicanalistas que se dedicaram em estudar a mente humana, o que se passa na mente e entender o desenvolvimento do conhecimento do sujeito. Cada teoria revela um aspecto diferente. São vários…

no desenvolvimento do ensino-aprendizagem, sendo diretamente influenciada pela psicogenética e a concepção interacionista. Decidiu-se então dividir os princípios da teoria de Wallon em três grandes dimensões: processo de integração em dois sentidos, concepção de afetividade e a evolução da afetividade. A teoria de Wallon considera o desenvolvimento da pessoa completa dando ênfase para a integração entre organismo e meio e entre as dimensões: cognitiva, afetiva, e motora na…

O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA PERSPECTIVA DE PIAGET, WALLON E VIGOTSKY Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo - Licenciatura em Ciências Biológicas SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 11 3.1 ObjetivoGeral................................................................................................................11 3.2 Objetivos Específicos.....................................................

conceitua e cria. Neste projeto os conteúdos serão trabalhados como jogos da memória, dobradura do chapéu com folha de jornal e passar a música do Marcha soldado para os alunos, jogo de mimica, jogo de boliche com silabas e o jogo de dominó com alfabeto. Será avaliada a criatividade, trabalho em grupo, coordenação e o raciocínio da criança diante das atividades. A criança está sempre em fase de desenvolvimento, então os jogos e brincadeira auxiliam no desenvolvimento cognitivo da criança. .

para incorporar os novos elementos das experiências. Para ele o comportamento é construído entre o meio e o indivíduo. Não existe algo novo sem que o organismo já tenha um conhecimento anterior, para assim poder “comparar e mudar”. Piaget mostra, segundo Dolle, o problema epistemológico (também chamado de teoria do conhecimento), o conhecimento à interação do indivíduo e o objeto. O desenvolvimento do ser humano começa desde dentro do útero e vai até aproximadamente 16 anos. Piaget…

a mãe é o objeto do desejo e do prazer; para as meninas, o pai. 4. A fase de latência, quando a criança está em processo de aquisição de habilidades, valores morais e papeis culturalmente aceitos, transferindo assim o impulso sexual para um segundo plano, devido à prática de outras atividades a leitura, a escrita, atividades artísticas; enfim, é o período escolar, onde o impulso sexual é impedido de se manifestar devido aos papeis morais impostos pela educação. 5. A fase genital, quando

Infantil como ferramenta para um melhor desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. Francisca Izabel de Sousa Neta¹ Maria Telriane de Sousa Machado Resumo Compreendendo a criança como um ser que se desenvolve e aprende mais e melhor através dos jogos e das brincadeiras, este artigo teve como finalidade mostrar a importância de se trabalhar o lúdico no cotidiano da Educação Infantil, na formação de um ser completo, considerando todos os seus aspectos (físicos, motores, sociais,…

pude dissociar o biológico e o social, não porque o creia redutíveis entre si, mas porque, eles me parecem tão estreitamente complementares, desde o nascimento, que a vida psíquica só pode ser encarada tendo em vista suas relações recíprocas.” Henry Wallon, 1951 EPÌGRAFE Para a garantia do sucesso do processo de ensino-aprendizagem é necessário que exista um equilíbrio de condições internas e externas que sejam favoráveis e à construção do conhecimento pela…

parte responsável pelas nossas desgraças. Seríamos muito mais felizes se a abandonássemos e retornássemos às condições primitivas.” Freud É considerado o pai da psicanálise. Nasceu em 1856 em Freiberg – República Tcheca. Primeiro filho de oito do segundo casamento de seu pai. Seus pais eram comerciantes de lã e tecidos. Foi educado na religião judaica com traços gnósticos, também teve uma influência católica de sua babá, porém mais tarde tornou-se ateu. Em 1881, graduou-se em…