Jogos Recreação E Educativos

exigências no plano educativo. Ela concretiza-se na sala de aula a partir de uma teoria pedagógica – norte pedagógico-didático – que se constrói a partir de categorias da própria prática docente. Sabe-se que a educação é a inculcação de uma série de valores, ideias e atitudes predeterminados, mas, desde que as modalidades de consciência social emergem das bases sociais concretas, como a produção e a divisão social do trabalho, o objetivo e problema central do processo educativo escolar…

dança, jogo, esporte, desporto, música, poesia e profissão. De acordo com a Constituição Brasileira, nos artigos 215/ 216/ 217, cabe aos poderes públicos e instituições comunitárias proteger e incentivar a Capoeira. Ela vem de demonstrando um excelente esporte e também um instrumento auxiliar na formação global dos indivíduos, favorecendo o bom desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo-social do praticante. Quando bem direcionada, se transforma numa grande aliada no processo…

Recreação Hospitalar O processo da internação pode gerar impactos devastadores na vida de qualquer ser humano tornando-se importante a criação de estratégias terapêutica a fim de promover o restabelecimento, restauração, recuperação e atender as dimensões físicas, psíquicas, culturais, espirituais, sociais e intelectuais, favorecendo a expressão do paciente e possibilitando a humanização e valorização do sujeito inserido no contexto hospitalar. O paciente não pode ser visto…

própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele. Planejamento: Com brincadeiras que ajudam as crianças a conhecer melhor o seu corpo, alguns jogos que possam vir a capacitar os alunos para realizar tais movimentos que se exija na dança. Como por exemplo: os alunos desenharem figuras geométricas com o corpo, como linhas e triângulos. Metodologia: Nas primeiras semanas discutir…

registro aconteceu no antigo Egito, relacionado ao culto religioso de Osíris. O teatro só veio perder sua conotação religiosa na Grécia antiga passando a possuir a essência Vinculada à reprodução dos modelos de dominação e poder, cujo modelo colocava em jogo o poder vigente como elemento da ação educativa, suas regras, sua concepção, temática e forma. No Brasil, essa arte da encenação foi usada pelos padres jesuítas, com o objetivo de catequizar e educar os índios em um molde similar a…

cartilha do Ministério de Desenvolvimento Social – MDS, esse serviço destinado às crianças deve necessariamente envolver seus familiares no acompanhamento realizado pelo PAIF com uma proposta inovadora de oferecer serviços de lazer, diversão e recreação coletiva para as crianças. Não se trata de fazer o que é responsabilidade da educação, mas de contribuir com as demais políticas públicas naquilo que é de competência da psicologia e assistência social, articulando as ações nos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KARINA LYRIO RENZ HEBERLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Palmeira das Missões – RS. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KARINA LYRIO RENZ HEBERLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Andrea de Fátima de…

Ensino do Jogo Unidade I – Introdução ao Estudo do Jogo 1.1- O significado do Jogo como fenômeno Cultural Segundo Huizinga, 1980, o jogo é fato mais antigo da cultura, pois esta, pressupõe sempre a sociedade humana e que o homem não acrescentou característica essencial alguma à ideia geral do jogo. 1.1- O significado do Jogo como fenômeno Cultural  Todos os animais são capazes de brincar.  Qual a grande diferença? (irracional/racional/valores) 1.1- O significado…

desenvolvimento da criança. Seguindo a ideia de que o aprendizado se da por interações através de jogos e brincadeiras. PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT CURSO: INFRAESTRUTURA ESCOLAR COORDENADOR: Paulo Teixeira da Fonseca TUTOR: Odair Duarte dos Santos CURSISTA: Valdete Xavier Pinheiro PPS- Prática Profissional Supervisionada TEORIA DO ESPAÇO EDUCATIVO ITAÚBA Junho/2014 PPS- Prática…

colocar em pratica atividades recreativas voltadas principalmente para as crianças que acompanham seus responsáveis até academia. Podemos utilizar todos os espaços que são relacionados a clubes, acampamentos, hotéis, empresas, empresas, agências de recreação, eventos, buffets e terceiros setores, utilizando diversos materiais e equipamentos a fim de buscar um melhor desempenho e tornar mais interessante as atividades recreativas, utilizando matérias tais como: cordas, bolas, bambolês,…