Projeto Capoeira na Escola

PROJETO DE CAPOEIRA NA ESCOLA

PROJETO DE CAPOEIRA NA ESCOLA
SUB-SECRETARIA METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL MINISTRO NASSER

Wesley Rosa dos Santos

Goiânia – Goiás
2005

JUSTIFICATIVA

A Capoeira é uma manifestação cultural-desportiva brasileira. É classificada por muitos estudiosos como luta, dança, jogo, esporte, desporto, música, poesia e profissão. De acordo com a Constituição Brasileira, nos artigos 215/ 216/ 217, cabe aos poderes públicos e instituições comunitárias proteger e incentivar a Capoeira. Ela vem de demonstrando um excelente esporte e também um instrumento auxiliar na formação global dos indivíduos, favorecendo o bom desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo-social do praticante. Quando bem direcionada, se transforma numa grande aliada no processo educativo, servindo também como motivação para o aluno ir permanecer na Universidade contribuindo para a construção da cidadania. Devido a suas características, a capoeira se torna viável nos centros comunitários, escolas, universidades, etc, pois sua implementação requer pouco espaço e baixo custo de materiais exigidos. É possível também associar a capoeira a outros elementos culturais como danças guerreiras e folclóricas. A inclusão da capoeira como modalidade de treinamento na Escola Estadual Ministro Nasser, é uma solicitação da comunidade, principalmente dos jovens, tendo em vista experiências positivas já tidas com esta modalidade em outros estabelecimentos de ensino.

OBJETIVO GERAL

Contribuir para o cumprimento do PROJETO POLÌTICO DE AÇÃO, através das metodologias e procedimentos específicos da capoeira, contribuindo, assim para a formação global dos alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Estimular o desenvolvimento através dos movimentos da capoeira. Aspectos psicomotores