Jogos Psico Cognitivo

crianças. Visto que, a estrutura da educação psicomotora é a base fundamental para o processo de aprendizagem da criança. Dessa maneira, compreendemos que a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento integral da criança (físico, afetivo, cognitivo e social), como um elemento pedagógico que contribui para o desenvolvimento infantil, auxiliando no reconhecimento de desajustes motores. Além de fazer com que a criança passe a reconhecer o seu próprio corpo e interagir com o mundo a…

e as consequências que decorrem da omissão no tratamento, ou de terapêutica não adequada, são também motivos da exposição. Pretende-se aqui apresentar as melhores formas de intervenção psicodiagnóstica e arteterapêutica, com citação de exemplos de jogos e atividades que podem ser utilizados. O exposto é resultado de pesquisa bibliográfica, com apresentação de factual de estudo de caso de um adolescente de 13 anos e visa contribuir para um maior conhecimento dos profissionais,…

um conjunto de pressupostos teóricos que se passa a apresentar como forma de salientar a importância da dança como meio de educação: * a dança contribui para a formação total do indivíduo, na medida em que actua sobre toda a sua estrutura bio-psico-socio-motora; * é um factor globalizante de educação pelo movimento geral do corpo, de educação rítmica de educação musical, de educação intelectual, afectiva e estética; * contribui de forma preponderante e directa para a formação…

MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESPÍRITO SANTO 2012 DÉBORA MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do titulo em Pós Graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior apresentado á Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Jair Aparecido Artico ESPÍRITO SANTO 2012 DÉBORA MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS…

crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as expectativas e os desejos de pessoas próximas, de forma que o aluno possa desenvolver as competências técnicas, psico-cognitivas, sociais e comunicativas, essenciais para o seu processo de desenvolvimento individual. (EFD esportes 2010). Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s, p. 70) considera-se esporte as práticas em que são…

forte associação ao ensino sistematizado de conteúdos específicos tal como ocorre no ensino obrigatório, esse termo nem sempre foi aceito para se referir ao fazer pedagógico na educação infantil. Expressões do tipo ‘proposta pedagógica’, ‘proposta psico-pedagógica’, ‘projeto pedagógico’ ou ‘projeto político-pedagógico’ são preferidas, especialmente quando se discute a educação de crianças menores de três anos. Não há consenso sobre uma denominação única, entretanto ‘proposta…

atividades lúdicas favorecedoras do processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Entretanto, o saber escolar deve ser valorizado pela sociedade para que a cognição dos educandos seja construída através de um aspecto dinâmico e criativo por meio de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. O professor deve usar desses recursos pedagógicos para inserir conteúdos no seu plano de aula em momentos oportunos, para que as crianças possam desenvolver o seu raciocínio e construir o…

valores..., ainda encontram-se repletas de contradições entre: marco teórico e exemplos práticos de aulas, aulas abertas e determinismo pedagógico, vestígios de referencial humanista advindo da proposta de Oliveira (1985), predominância de aspectos cognitivos influenciados por Piaget, conflitos entre correntes de pensamento, e outras que serão apontadas no decorrer do estudo. Entendemos ser de suma importância para os alunos em formação, principalmente nas disciplinas Educação Física…

Operações Concretas (6/7 a 12 anos) Características deste período : - Aumento do tempo de concentração da criança (aulas de 40 min) - Inicia-se a busca da causalidade -> quer saber os porquês. - Cooperação e competição -> vida social aumentando. Jogos... - Começa a entender o ponto de vista dos outros -> mudança na relação social. Tudo isso leva a uma ampliação do mundo da criança. A criança agora é capaz de refletir e também coordenar suas ações com as dos outros. AÇÃO…

agir com os seus atletas de forma diferente. O sucesso desportivo em jovens, deve ser encarado de uma forma diferente do sucesso desportivo em adultos. Em jovens, deve-se ter em conta o desenvolvimento dos atletas e não se a equipa ganha ou perde o jogo; deve-se ter em conta se os atletas evoluem positivamente de forma a contribuírem para equipa, deve-se ter satisfação quando um atleta evolui e se desenvolve fisicamente, tecnicamente, psicologicamente e socialmente estes fatores são a…