Jogos Proposto Por Piaget

vezes a ideia que a criança desenvolve sobre o objeto nem sempre é o que ela vê e sim oque ela sabe sobre o mesmo. Segundo Goulart pag.45 Para Piaget “o desenho é uma forma de função semiótica situada entre o jogo simbólico, que também provoca prazer funcional, e a imagem mental, com a qual partilha o esforço de imitação com o real, [...] Piaget baseou-se nos estudos de Luquet para analisar as fases do desenho infantil.” Este autor dividiu o realismo do desenho em diferentes…

JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Paulo Henrique Pinheiro¹ RESUMO Com o avanço da tecnologia, a informática se faz presente no cotidiano da sociedade em todos os níveis sociais e culturais, por isto o uso dos computadores e sua importância deve ocorrer a partir da Educação Infantil, rompendo com o paradigma da educação tradicional. Havendo uma necessidade de lidar com as mudanças no comportamento educacional, os jogos educacionais…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2012 ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado programa de graduação em…

Epistemologia Genética de Jean Piaget e suas Implicações Educacionais FORMATIVA 4 1. Indique o que for verdadeiro: a. A fase sensória-motor é a mais adiantada do processo de desenvolvimento cognitivo; b. A fase pré-operacional é o período dos jogos lúdicos; c. Na fase concreta a criança pode compreender assuntos abstratos. São verdadeiras as alternativas B e C 2. Explique, com as suas palavras, 03 contribuições de J. Piaget a educação. Jean Piaget em suas…

Azteca Ábaco Russo Fonte; http://matematica.com.sapo.pt/abaco.htm. Disponível em 20/10/2014 ETAPA 3: A SELECÃO DAS ATIVIDADES MATEMÁTICAS ADEQUADAS À IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO NO QUAL A CRIANÇA SE ENCONTRA Raciocínio matemático: Os jogos promovem uma situação instigante e desafiadora para a formulação do pensamento da criança e do professor, também envolvendo a dimensão lúdica da aprendizagem para a resolução de problemas e desenvolvimento do raciocínio lógico. Visualização…

importante como estratégia para o ensino da matemática, mesmo sendo utilizado com menor frequência em relação à conta armada. Segundo ele, o cálculo mental deve ser trabalhado desde as séries iniciais e de diversas maneiras, inclusive sugere o uso de jogos matemáticos que são excelentes estratégias de aprendizagem, pelo fato de possuírem regras, previsões, exceções bem como análise de possibilidades. Já o matemático Issac Asimov ao escrever o livro No mundo dos Números, Rio…

curiosidade. Esta pesquisa procurou trazer uma aproximação entre o lúdico, palavra que tem origem latina - ‘’LUDUS’’, que quer dizer jogos e brincadeiras, e o contexto de aquisição da leitura e escrita. Com uma proposição de atividades que conduzam a criança a uma aprendizagem significativa, natural e espontânea, foi realizada uma pesquisa de campo com aplicação de jogos voltados à alfabetização, considerando a curiosidade da criança, e buscando uma forma interativa do lúdico com o…

“... um aspecto relevante nos jogos é o desafio genuíno que eles provocam no aluno, que gera interesse e prazer. Por isso, é importante que os jogos façam parte da cultura escolar, cabendo ao professor analisar e avaliar a potencialidade educativa dos diferentes jogos e o aspecto curricular que se deseja desenvolver”. (PCN, 1997) RESUMO

JOGOS E BRINCADEIRAS: INSTRUMENTOS FACILITADORES DE APRENDIZAGENS Claudiana CONTERATTO RESUMO: Os jogos e brincadeiras fazem parte da vida das crianças desde seus primeiros anos. Elas aprendem a se relacionar com o mundo através deles. O jogo é fundamental na infância, pois é base do desenvolvimento afetivo e cognitivo do ser humano. Através desta investigação, entende-se que o jogo e a brincadeira promovem oportunidades que auxiliam na alfabetização. PALAVRAS-CHAVE: Jogos e…

partir da teoria de Piajet, uma maior compreensão da importância da brincadeira no desenvolvimento cognitivo, através de um olhar diferenciado, o da psicologia. Usamos como base dois textos psicopedagógicos, ambos salientam a importante contribuição de Piaget para esse entendimento, citam também Vygotsk que apesar de uma concepção diferente, deu continuidade a teoria Piajet, para (Almeida 2009) as duas teorias se completam. Na teoria piagetiana, o desenvolvimento se da através de uma…