JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Paulo Henrique Pinheiro¹
RESUMO
Com o avanço da tecnologia, a informática se faz presente no cotidiano da sociedade em todos os níveis sociais e culturais, por isto o uso dos computadores e sua importância deve ocorrer a partir da Educação Infantil, rompendo com o paradigma da educação tradicional. Havendo uma necessidade de lidar com as mudanças no comportamento educacional, os jogos educacionais digitais são inseridos na proposta pedagógica afim de prender a atenção e despertar o interesse pelo conhecimento. Este artigo tem por objetivo mostrar a importância dos jogos educacionais digitais em sala de aula, apontando suas necessidades, seus benefícios, seus pontos positivos e negativos. Os resultados aqui apresentados através da análise demonstrativa realizada no Colégio Associação das Irmãs da Providência Externato São José, apontam que os jogos educacionais trazem uma contribuição significativa para o desenvolvimento da criança nos aspectos intelectuais, psicológicos e emocionais.
PALAVRAS-CHAVE: Jogos educacionais digitais; Educação Infantil; Tecnologia.
ABSTRACT
With the advancement of technology, computer technology is present in everyday society in all social and cultural levels, hence the use of computers and their importance should occur from Childhood Education, breaking the paradigm of traditional education. There is a need to deal with changes in educational performance, educational digital games are inserted into the pedagogical proposal in order to hold the attention and arouse interest in knowledge. This article aims to show the importance of the digital educational games in the classroom, pointing their needs, their benefits, their positive and negative points. The results presented here through demonstrative analysis in the College Association of the Sisters of Providence Saint Joseph Externato, suggest that educational games bring a significant