Jogos Piagetianos

......................................05 TEORIA PSICOGENÉTICA.............................07 - Pensamentos predominantes à época...................08 - Pressupostos básicos de sua teoria: .....................08 - Implicações do pensamento piagetiano para a aprendizagem ..............................10 EXPLICANDO................................................11 Os estádios de desenvolvimento cognitivo..........................16 Conclusão..........................................

Estudados 2.1. Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria 2.2. Significações e Empregabilidade das Teorias Estudadas 3. Fatores que Interferem no Desenvolvimento dos Seres Humanos 4. Contribuições do Jogo na Educação 4.1. Contribuições do Jogo na Educação 4.2. Tabela: Jogos Considerações Finais Referências Bibliográficas APRESENTAÇÃO Esta atividade prática supervisionada (ATPS) tem por objetivo a construção de um…

Ciências & Cognição 2010; Vol 15 (1): 272-281 © Ciências & Cognição Submetido em 06/06/2009 | Revisado em 12/01/2010 | Aceito em 26/01/2010 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 20 de abril de 2010 Estudo de Caso Elaboração de jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de química: a construção do conhecimento Development of didactic games in the process of teaching and learning of chemistry: the construction of the knowledge Diane Cristina Araújo Domingosa e…

INTRODUÇÃO Educadores piagetianos elaboraram hipóteses didáticas que colocam em primeiro plano não só a interação entre o sujeito e o objeto, mas também a interação de cada sujeito com os outros que estão conhecendo esse objeto. Qual é o lugar reservado ao professor em um modelo que concebe o aluno como produtor de seu conhecimento ? Qual a função do ensino nas diferentes etapas de desenvolvimento infantil ? Piaget afirma que uma cooperação autêntica só é possível entre…

cada vez mais intensa e profunda. Com base nisso, o foco da análise da observação da criança de 02 anos serão os aspectos relativos à progressiva substituição das ações de natureza sensório-motor para ações mais complexas que inauguram o estágio piagetiano subsequente, o pré-operatório. Verificou-se que a criança A utilizava-se de um triciclo para percorrer e explorar melhor o playground revelando que a criança que se encontra no estágio pré-operatório - no que diz respeito ao…

informações sobre algumas teorias da aprendizagem 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 6 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 5 4 – Contribuições do jogo na Educação 6 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 7 Considerações finais 8 Referências bibliográficas 9 APRESENTAÇÃO Façam uma apresentação em linhas gerais da ATPS. Procurem apresentar as seguintes…

a aprendizagem do aluno. O que fazer? Certamente o debate sobre essas questões é um bom começo e, quem sabe, um estudo tão aprofundado como esse que realizamos nesta disciplina. De forma simplificada, o desenvolvimento humano, conforme o modelo piagetiano, é explicado segundo o pressuposto de que existe um conjunto de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer, essas relações, por sua vez, envolvem mecanismos bastante complexos, tais como o processo de…

educacional brasileiro entre 1970 e 1980. Embora seu interesse fosse epistemológico e não pedagógico, foi pela vertente da Educação que ficou conhecido no Brasil, através das "fachadas" de escolas que divulgavam: "usamos o Método Piagetiano". No entanto, o construtivismo piagetiano foi grosseiramente interpretado, gerando equívocos em relação à compreensão de como se dá a construção do conhecimento nessa perspectiva. A idéia de construção do conhecimento proposta por Piaget defende que…

operatória-concreta e operatória-formal. O jogobrincadeira assume um papel fundamental nesse processo de desenvolvimento e aprendizagem, pois impulsiona o homem a buscar a solução das situações postas pela referida atividade, intervindo diretamente no processo de equilibração. Segundo o autor, “o ato de inteligência culmina num equilíbrio entre assimilação e acomodação”, sendo que a imitação, atividade infantil aprendida e não instintiva ou hereditária, age sobre a acomodação, já o…

Índice 1. Resumo 2. Introdução 2.1 Justificativa 2.2 O problema 2.3 Objetivos 2.3.1 Geral 2.3.2 Específicos 2.4 Metodologia 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 As Etapas Do Desenvolvimento Infantil 3.2.1 Construtivismo Piagetiano 3.2.2 Os Estágios De Desenvolvimento Segundo Piaget 3.3 A Relação Entre Psicomotricidade E Desenvolvimento Infantil 3.3.1 Educação Psicomotora 3.3.2 Desenvolvimento Psicomotor 3.3.3 A Influência Da Psicomotricidade Na Aprendizagem 4. Considerações Finais E Sugestões 4.1…