Intervenção Pedagógica No Combate A Violencia No Ambiente

frente a esse tipo de violência que a cada dia torna-se um problema de difícil solução. A agressividade nas escolas é um problema mundial, o bullying é considerado um problema gravíssimo que ocorre no âmbito escolar e que não deve ser confundido nem pelos profissionais da educação e muito menos pelos alunos como uma brincadeira ou agressões corriqueiras e casuais da idade. Pois diz respeito uma afirmação de poder interpessoal através da agressão. Por definição é um ato de violência que…

PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: UMA AÇÃO EDUCATIVA. O CASO DE JATAIZINHO - PR RESUMO Este trabalho teve como temática a prevenção ao consumo de drogas dentro da sociedade, transportando a discussão para o ambiente escolar como uma proposta de ação pedagógica. Aborda a historicidade das drogas dentro da sociedade e sua caracterização inicial quanto aos tipos de drogas e seus efeitos. Relata sobre o consumo de drogas no Brasil, suas formas de tratamento e prevenção, a dependência química como

Coordenadora Geral Equipe Coordenação de Ações de Prevenção Rita de Cássia Souza Machado Ticiana Nascimento Egg Andréia Luciana da Rocha Correia Colaboração interna Rosier Batista Custódio Coordenadora Geral de Programas Sociais de Prevenção à Violência Juliana Márcia Barroso Coordenadora Geral de Ensino Consultoria externa Maria do Carmo de Menezes Ibiapina Kátia de Mello Santos Colaboração externa Cláudia Bezerra Esteves Paulo Storani Adalberto Lins Sales Bruno Vaz…

PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL SOBRE O ENSINO DE LUTAS NO AMBIENTE ESCOLAR: ESTADO DA ARTE Guilherme da Silva Gasparotto, Universidade Federal do Paraná – UFPR, Paraná Brasil Sérgio Luiz Carlos dos Santos, Universidade Federal do Paraná – UFPR, Paraná – Brasil RESUMO Objetivou-se verificar quantitativamente a produção científica nacional sobre o ensino de lutas na escola. Foi realizada busca sistematizada em bases indexadoras de periódicos científicos nacionais, bem como em todas…

1 Introdução A violência escolar é questão que requer um olhar atento dos profissionais da educação, entretanto, quando a tratamos, visualizamos apenas uma série de situações nas quais os educandos trocam chutes, se ferem, se batem, quebram pertences. Na realidade, a violência é bem mais ampla e se manifesta nos relacionamentos educativos, no processo de ensino-aprendizagem ou até mesmo no currículo escolar (CÉZAR & NETA, 2008). Nesse contexto, há um tipo de violência não…

a vida de indivíduos e comunidades, exercido por esse cidadão qualificado é, pois, sempre um impacto extremado e simbolicamente referencial para o bem ou para o mal-estar da sociedade. POLICIAL: PEDAGOGO DA CIDADANIA 3ª - Há, assim, uma dimensão pedagógica no agir policial que, como em outras profissões de suporte público, antecede as próprias especificidades de sua especialidade. Os paradigmas contemporâneos na área da educação nos obrigam a repensar o agente educacional de forma mais…

medida em que ele analisa a homofobia em um caso que envolveu uma aluna travesti, em uma escola pública em João Pessoa-Paraíba. Elas chamam a atenção para a força que as ideias e disposições, inclusive afetivas, exercem na condução de práticas pedagógicas de inclusão das diferenças sexuais e de gênero na escola. Mesmo quando se tem as melhores intenções em favor da inclusão das variâncias, quando não se analisam os pressupostos cognitivos e afetivos criados através de preconceitos,…

n.58 BRINCADEIRA DE MAU GOSTO Veículo: Revista Psique Ciência e Vida Jornalista(s):Juliana Tavares Fonte:http://psiquecienciaevida.uol.com.br/ESPS/Edicoes/58/artigo187584-1.asp Coação Brincadeira de mau gosto O Bullying significa atos de violência física ou psicológica, sem motivação aparente e contra alguém em desvantagem de poder, traz consequências desastrosas para vítimas, agressores e testemunhas e se transforma em tema de políticas públicas em todo o mundo Quando os…

BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR Prof. Dr. José Carlos de Melo Jorgiene da Silva e Silva Hamilka Alcantara Fontenele Aragão Podemos perceber que o ambiente escolar significa um campo fértil das relações de poder e das práticas de violência e violência simbólica dentro desse espaço, porém, só nos damos conta dessas intrínsecas relações quando nos apropriamos dos conceitos de poder e dominação de Michel Foucault. Tais conceitos reforçam a hipótese de que…

de vínculo afetivo-relacionais e de permanecimento social (discriminação etária, etnias, de gêneros ou deficiência, dentre outras). O projeto Violência Contra o Idoso: Orientar e Prevenir consiste em um estudo e ao mesmo tempo orientar e prevenir a violência contra a pessoa idosa. Pois, com o aumento do número de idosos, aumenta também o índice de violência contra eles. Com a intenção de sensibilizar nossa sociedade para os problemas enfrentados por este público alvo, tão negligenciado…