Intervenção Pedagogica Leitura E Escrita Tcc

Universidade Estadual de Goiás - UEG como exigência obrigatória para a obtenção do grau de Licenciatura no curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Leandra Vaz de Melo. 1. Pedagogia. 2. Relação professor-aluno. 3. Afetividade. 4. Pedagogia - TCC. I. Título. II. Borges, Rosangela Alves. III. Dantas, Rosane Nogueira da Silva. CDU – 37.015 F618a LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANE NOGUEIRA DA SILVA DANTAS O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E…

netos, bisnetos, e nos ensinou a humildade e perseverança na conquista de nossos ideais, enfim, a toda minha família, que com um amor imensurável me apoiou e em momento algum mediram esforços para a realização deste sonho. - A minha companheira de TCC e grande amiga Regiane, que lutou, sofreu e se alegrou junto comigo, compartilhou as angústias, medos, preocupações e também momentos ímpar de felicidade, e permitiu que juntas conseguíssemos concluir esta etapa de nossas vidas. - Ao meu orientador

Como fazer projetos inovadores São Paulo 2011 Como fazer projetos inovadores Esta apostila é destinada a todos os profissionais de educação que têm interesse em promover a inovação pedagógica por meio do uso d a s Te c n o l o g i a s d a I n f o rm a ç ã o e Comunicação (TIC). 2 Apresentação A Microsoft Educação tem a missão de ajudar alunos e educadores a alcançarem seu potencial pleno. Desde 2003, por meio da iniciativa mundial Parceiros na Aprendizagem, a instituição…

ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Calistrato Soares da Câmara Neto Clarissa Souza de Andrade Geneci Cavalcanti de Moura Medeiros Jacques Cousteau da Silva Borges Maria Emília Barreto Bezerra Ricardo Rodrigues da Silva Samuel Rodrigues Gomes Júnior REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas FrancyIzanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Licenciatura em Física, na…

DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CALDAS NOVAS LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DE SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de Prado em Água Limpa CALDAS NOVAS 2011 1 LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DA SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de Prado em Água Limpa Trabalho de Conclusão de…

os pais e educadores da importância que o lúdico exerce no desenvolvimento infantil. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 8 REFERÊNCIAL TEÓRICO---------------------------------------------------------------------9 1- DIAGNOSE DA INSTITUIÇÃO E DIMENSÃO PEDAGÓGICA 14 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 14 1.2 ENTORNO DA ESCOLA 14 1.3 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO ---------------------------15 1.4 PROFISSIONAIS DO CENTRO EDUCACIONAL ----------------------------------16 1.5 ORGANIZAÇÃO DA…

intermédio dos Cursos de Pedagogia, Serviço Social e Enfermagem, realize o “Projeto Pedagogia Hospitalar” para proporcionar às crianças e aos adolescentes hospitalizados de nossa cidade uma recuperação mais aliviada, através de atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Sabemos que uma proposta ousada como essa não será bem sucedida se não contar em peso com a participação de cada cidadão. Por isso, queremos que você se envolva e faça parte de nosso lema “Todos juntos: Sorrindo,…

Reis de Souza Samantha de Souza Leal BIOPIRATARIA: A Importância de se abordar a Biopirataria nas Escolas. TCC apresentado ao curso e Biologia como requisito para a obtenção do grau em Licenciatura Plena Orientado pelo professor André Ribeiro de Santana. BELÉM – PA UVA 2008 FUNDAÇÃO:…

políticos e culturais, mas que vai para além desses contextos, constituindo-se como elemento preponderante na qualidade da educação. Na prática educativa, a concepção sobre o currículo e sobre suas interações, enquanto práxis pedagógica e instrumento pelo qual se controem conhecimentos, ações e estratégias transformadoras do sujeito, serve de inspiração para os profissionais que se preocupam com as diferentes potencialidades para o aprender e os…

didático-­‐pedagógico que facilite a flexibilização curricular; 8.5.5.Promoção da integração entre as Unidades da UPE; 8.5.6.Geração de produtos ou processos como publicações, TCCs, monografias, dissertações, teses, abertura de novas linhas de extensão, ensino e pesquisa; 8.5.7.Interação com a comunidade extramuros;…