Infancia E Poder Algumas Interrogações A Escola

meu coração do que aquele trecho 1 bravio do município de Quixadá, a 180 quilômetros do Oceano Atlântico. Engraçado, lá não nasci. Mas por lá deveria andar antes de nascer e para lá hei de voltar depois de morta, se por acaso sobrar de mim alguma coisa, além do triste corpo que a terra vai comer." Rachel de Queiroz 1 APRESENTAÇÃO Quixadá é um município do Estado do Ceará localizado na Mesorregião dos Sertões cearenses. Uma de suas características mais marcantes são formações rochosas,

otros. DESCRIPTORES: familia; adolescente; hospitalización 1 Trabalho extraído da tese de doutorado apresentada à Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo; 2 Doutoranda, Professor Assistente da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, e-mail: lindalva_armond@uol.com.br; 3 Orientador, Professor Livre-Docente Aposentado da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo, Centro Colaborador da OMS para o…

mais amplo, o novo documento alargado para além dos textos tradicionais, segundo Le Goff (1990), deve ser tratado como documento/monumento, isto é, nessa renovada * Mestre em História – PUCRS; marciosonego@yahoo.com.br De acordo com a forma como a Escola Histórica Positivista entendia o termo documento, entre o final do século XIX e início do século XX, a comprovação teria sua materialização, preferencialmente, em testemunhos escritos. 1 Historiæ, Rio Grande, 1 (2): 113-120, 2010. 113…

Acessos: 3,679 | 1. INTRODUÇÃO O contexto educacional tem sofrido intenso impacto decorrente das mudanças de ordem econômica, política, social, cultural e tecnológica, cujos desdobramentos são manifestos pela instância educativa compreendida pela escola e pela família, que tem como protagonistas alunos, professores, mães, pais. Em relação à instituição, as transformações têm se revelado na perspectiva dos alunos, bem como dos profissionais docentes ou ainda de outros profissionais…

levando consigo a filha, de quem nunca mais se soube o paradeiro. O filho – Carlos da Maia – viria a ser entregue aos cuidados do avô, após o suicídio de Pedro da Maia, devido ao desgosto da fuga da mulher que tanto amava. Carlos passa a infância com o avô, recebendo uma educação Inglesa tal como Afonso gostaria de ter proporcionado ao filho Pedro, mas que a mulher não aceitou. É uma educação rígida, principalmente direcionada à educação e só depois à religião. Forma-se…

cai diversas vezes em provas e vestibulares, assim como no ENEM. É um tema muito cobrado atualmente, e é muito importante conhece-lo. Este assunto sempre sofreu muito preconceito por parte de grande parte dos alunos. Outras matérias cobradas na escola sempre recebem mais atenção do que a literatura. Este trabalho é para ajudar a acabar com este preconceito, além de servir como uma base de estudos para testes futuros. 2. Quinhentismo…

Tatiane Martins[1] RESUMO Crônica enquanto gênero textual híbrido, em que a linguagem transita entre o literário e o jornalístico. Valorização da subjetividade como meio de conquistar os leitores. Análise qualitativa das crônicas de Rubem Braga e do poder que a linguagem do gênero tem de comunicar e de interagir com o leitor. PALAVRAS-CHAVE: Crônica, Rubem Braga, subjetividade, interação com o leitor INTRODUÇÃO Todo e qualquer texto que cai em nossas mãos tem uma…

da propensão para a vitimização, uma das questões de partida que perseguimos e de que daremos conta no presente artigo foi a de saber até que ponto o sentimento de discriminação de que um determinado indivíduo pode ser alvo o fragiliza a ponto de poder aumentar a sua propensão para a vitimização criminal. Entendida normalmente em sentido desfavorável, a discriminação tanto pode ser em sentido negativo (tratamento desfavorável) como em sentido positivo (tratamento mais favorável). A…

se pode saber sobre a vida de Sócrates. Detalhes sobre a vida de Sócrates derivam de três fontes contemporâneas: os diálogos de Platão, as peças de Aristófanes e os diálogos de Xenofonte. Não há evidência de que Sócrates tenha ele mesmo publicado alguma obra. Alguns autores defendem que ele não deixou nada escrito pois, além de na sua época a transmissão do saber ser feita, essencialmente, pela via oral, Sócrates assumia-se como alguém que sabe que nada sabe. Assim, para ele, a escrita…

Conceito de lúdico ou Atividade Lúdicas.................................................... 10 2.1.1.1 O Jogo e a Brincadeira na Educação Infantil.......................................... 11 2.2.A importância do Brincar e Educar para a Primeira Infância......................... 12 2.2.1 O lúdico no ensino aprendizagem .............................................................. 18 2.2.2 O processo de avaliação para educação infantil........................................ 20…