Inclusão Nas Séries Iniciais

de Sistemas Semestre: 1º Polo UNIP Brasília (DF) 2015 RESUMO Neste trabalho foi desenvolvida uma consultoria para orientar o cliente em um projeto de criação e funcionalidade de uma organização não governamental, ONG. O cliente focado em inclusão digital e sustentabilidade têm por objetivo atender crianças de comunidades carentes matriculadas em escolas públicas, as quais desde cedo necessitam do aprendizado de informática bem como de orientação para o desenvolvimento de práticas…

especiais. Os alunos com deficiência fazem parte da escola, esta que deve adequar seu funcionamento, para inclusão, as pessoas devem aprender juntas. Devem-se desenvolver políticas claras sobre o desenvolvimento das atividades, pois este processo de inclusão e complexo e fundamental para a escola há a necessidade de uma ampliação e aprofundamento da dimensão do conhecimento teórico e prático da inclusão escolar, precisa-se de uma formação continuada para professores, a educação inclusiva…

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO “GOMES JARDIM” DIDÁTICA GERAL PROFª. CLARA ANGELA MUSSOI INCLUSÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TRAJETÓRIAS DE PESQUISA Roselaine Souza da Silva Guaíba, 23 de maio de 2011. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Roselaine Souza da Silva Nº.: 14 Série: NAE/03 Professor: Clara Ângela Mussoi Componente Curricular: Didática Geral Nota: _______ Observação:

JACYELLI FREITAS GAVA KARINNY FEITOZA WERNECK MARIA ALICE GOMES FERNANDES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA O PROFESSOR DA CLASSE COMUM E INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL. NOVA VENÉCIA 2012 JACYELLI FREITAS GAVA KARINNY FEITOZA WERNECK MARIA ALICE GOMES FERNANDES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA O PROFESSOR DA CLASSE COMUM E INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao programa de Graduação em…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL -II (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Profª.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O tema diversidade e inclusão nas escolas, ainda é um assunto muito difícil de lidar e trabalhar, apesar de que atualmente no Brasil, já se evoluiu muito em relação a diversidade nas escolas. Os docentes ainda não estão preparados, em todos os sentidos, falta recursos, materiais

a interculturalidade; • Ter acesso à sociedade da informação pelo desenvolvimento de habilidades comunicativas em mais de uma língua; • Propiciar momentos lúdicos que incentivem a criatividade e fantasia dos mesmos; • Incentivar o respeito e a inclusão social dentro e fora do ambiente escolar, enfatizando os direitos e deveres de cada cidadão na sociedade; • Informar, favorecer a argumentação, entendimento e interpretação dos mesmos para que através disso exerça a cidadania de forma…

quando aplicada nas séries iniciais. BENTO GONÇALVES 2011 Sumário 1. TEMA 4 2. PROBLEMA 4 3. HIPÓTESES 4 4. OBJETIVO GERAL 5 5. OBJETIVO ESPECÍFICO 5 6. JUSTIFICATIVA 6 7. REFERENCIAL TEÓRICO 10 8. METODOLOGIA 15 9. CRONOGRAMA 16 1. TEMA Desenvolvimento motor e Atividade Física 2. PROBLEMA Como a prática de atividade física influência no desenvolvimento motor quando aplicada nas séries iniciais? 3. …

A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias Jaluza de Souza Duarte* Maria Alcione Munhóz** Resumo Este artigo é resultado da pesquisa de Mestrado em Educação (Universidade Federal de Santa Maria) desenvolvida no ano de 2007. Participaram da pesquisa…

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO - O presente artigo analisa a importância do Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. É parte de dissertação de mestrado que analisa os significados da alfabetização científica e elabora um conceito de alfabetização científica para as séries iniciais de escolaridade. AS RAZÕES PARA ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS Muito se tem discutido e escrito sobre a importância do ensino de…