Inclusão Nas Séries Iniciais

extra escolar para atuar em empresas com a inclusão de pessoas com necessidades especiais, no curso de pedagogia, de duas faculdades particulares de Curitiba e região metropolitana. 3 Justificativa: A pedagogia empresarial é extremamente interessante, e percebe-se que muitas pessoas desconhecem essa outra opção que a graduação oferece, para desfazer esse fato, pretende-se verificar sua importância para a sociedade na atualidade. As Leis que vigoram a inclusão no mercado de trabalho…

Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada vez mais atual, e muitas vezes ainda definido de maneira não totalmente clara, já que se busca a participação e acolhimento efetivo de pessoas com necessidades especiais, junto a seus familiares, contemplando os direitos e lugar na sociedade. Na verdade, a palavra “inclusão” abarca a busca de qualidade para todas as pessoas, com os sem necessidades…

Desenvolvimento Educacional – PDE PAULO CESAR CAMPOS O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE RESERVA – PR 2008 O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE1 Paulo Cesar Campos2 Miriam Adalgisa Bedim Godoy3 RESUMO Compreender como acontece a inclusão dos alunos cegos no sistema regular de ensino, a socialização desses alunos com a comunidade inserida nesse…

ensino fundamental e médio; (...)" Outro ponto recuperado é o artigo 23 do capítulo que trata da organização da educação básica. O projeto inicial do senador Darcy Ribeiro previa a organização da educação básica dividida em ciclos com terminalidade. O texto atual deixa livre esta organização. Estabelece as formas possíveis de organização da educação básica: séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudo, grupos não seriados e outras, com base na…

com necessidades especiais 11 Sumário 1INTRODUÇÃO 2 2 EDUCAÇÃO: CONCEITOS...................................................................................................5 2.1Contexto Histórico 6 2.2 Deficiência 7 3COMO FACILITAR A INCLUSÃO 8 3.1Fatores de inserção 9 3.2 A Prática Pedagógica 10 3.3 Preparação de docentes 10 4CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 Lista de Figuras Figura 1:Educação Especial 6 Figura 2: Alunos com necessidades especiais 11 INTRODUÇÃO…

Santos Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental Belo Horizonte Junho de 2014 Eliane Maria Martins Gleisiene Cândido de Assis da Silva Júnia Aparecida dos Santos Marinalva Pinheiro dos Santos Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio Supervisionado Fundamentado em aulas práticas nos anos iniciais

ao 5º ano da Escola Municipal Cristalino 3- OBJETIVO GERAL: Melhorar a comunicação entre surdos e ouvintes. Assegurar os direitos individuais e sociais das pessoas surdas, superar preconceitos e sensibilizar a comunidade escolar, e, promover a inclusão. 4- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Oportunizar aos alunos ouvintes e surdos a vivencia e aprendizado de situações de leitura e pratica da Linguagem de Sinais (Libras). Promover o espírito de cidadania e respeito ao portador de deficiência…

educação nacional com relação à inclusão, no currículo oficial da Rede de Ensino, da obrigatoriedade do ensino sobre "História e Cultura Afro-Brasileira", entre outras providências. Educação Infantil Resolução CEB n.º 1, de 7 de abril de 1999 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Resolução CEB/CNB n.º 02/99 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de docentes da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental, em nível

regular e especial, de acordo com dados do Censo Escolar do ano anterior. Com base no nº de alunos da Educação Básica (Creche, Pré-Escolar, Fundamental e Médio), de acordo com dados do Censo Escolar do ano anterior, observada a seguinte escala de inclusão: • Alunos do ensino fundamental regular e especial: 100% a partir do 1º ano; • Alunos da Educação Infantil, Ensino Médio e EJA: 33,33% no 1º ano; 66,66% no 2º e 100% a partir do 3º ano. • Em cada esfera (estadual ou municipal)…

para a Educação Especial na Educação A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O termo inclusão já trás implícito a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. No quesito inclusão escolar, é preciso repensar o sentido que se…