Inclusão Escolar Maria Teresa

PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA SILMA PERES CRUVINEL OS DESAFIOS DECORRENTES DA TRANSIÇÃO DA FASE DE INTEGRAÇÃO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA MODALIDADE DE ENSINO REGULAR CAIAPÔNIA 2012 SILMA PERES CRUVINEL OS DESAFIOS DECORRENTES DA TRANSIÇÃO DA FASE DE INTEGRAÇÃO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA MODALIDADE DE ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de curso apresentado…

dos alunos deficientes intelectuais, frente à objetivos pré – estabelecidos; - Identificar os conceitos, funções e tipos de avaliações; FUNDAMENTAÇÃO TEORICA: A fim de aprofundar o conhecimento sobre avaliação da aprendizagem dos alunos de inclusão, com deficiência intelectual, frente à política inclusiva que propõe uma prática pedagógica que favoreça o aprendizado de todos os alunos, o que exige uma postura reflexiva do professor frente ao desafio de ensinar aos diferentes,…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PARA AUXILIAR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROGRAMA: 1. O cuidar e o educar na Educação Infantil 2. O desenvolvimento infantil dos zero aos cinco anos. 3. A parceria com a família na educação da criança. 4. Inclusão escolar. 5. Adaptação de crianças à escola nas etapas de creche e pré-escola. 6. A prática pedagógica em educação infantil: planejamento, projetos, currículo, organização das 7. atividades e avaliação. BIBLIOGRAFIA: 1. BRASIL,…

educação pública como instrumento de inclusão social. As Instituições Colegiadas (composição, atribuições e participação dos segmentos). O Projeto Político Pedagógico da escola (caracterização, elaboração e execução). O trabalho escolar e o processo educacional. A organização curricular compromissada com a aquisição de competências e habilidades. A contextualização dos currículos. Os processos de avaliação da aprendizagem. A organização dos tempos e dos espaços escolares. A relação…

INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas portadoras de necessidades espaciais, nas escolas regulares em todos os Estados brasileiros, se apresenta como um exemplo para o mundo, e é amparada pela Lei nº 9.394/96, que tem na família, na escola e na sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de educação para todos, sem discriminação. A história mostra que no passado, e também ainda no presente, pessoas que apresentavam qualquer deficiência, particularmente a física, eram…

INTRODUÇÃO. O processo de inclusão escolar é o ideal de uma nova escola para todos, ou seja, integrar o aluno com deficiência em sua sociedade. Com isso não se espera que, a pessoa com deficiência se adapte à escola, mas que esta se transforme de forma a possibilitar a inclusão daquela. No Brasil, nas décadas de cinquenta e sessenta, a pessoa com deficiência era vista como uma pessoa "retardado mental" ou "deficiente mental", ou seja, uma criança com deficiência era aquela que, do…

Municipal de Educação do Rio de Janeiro. O autor desse projeto de pesquisa e também professor de música do segundo segmento da escola mencionada vai estudar as ideias pedagógico-musicais do educador japonês e observar a sua adequação ao contexto escolar no qual trabalha. Tomando como base o pensamento fenomenológico de que o conhecimento novo se constrói a partir da relação existente entre informações de distintas realidades disciplinares (HESSEN, 2000), o autor vai defender a tese de…

..............................................................................9 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar hoje, não deve ser mais um discurso ou apenas mais uma lei a ser cumprida, deve ser vista como uma realidade a ser colocada em prática. Devemos estar cientes que vivemos numa sociedade inclusiva, e que a escola é o primeiro lugar onde esta prática deve ser efetivada. A inclusão é missão de toda a escola, que deve assumir a situação e verificar qual é seu papel diante do…

de educação escolar até os dias atuais, em que as políticas garantem a todos o direito à educação na escola regular. Por último, você refletirá sobre as funções da escola especial, cujo ensino não é mais substitutivo da escola regular. Isto porque a escola especial recebeu novos papéis após a implementação de leis que garantem a inclusão de todos na escola regular, principalmente o de cooperar com a educação inclusiva. Trajetória da Educação Especial: daExclusão à Inclusão Escolar …

Geana Gomes Pereira Cavalcante Ra: 2330424008 Elisangela Pereira Dias Ra: 2320304886 Maria Torquato Moreira Rodrigues Ra: 2309328495 Nadia Maria Mazutti Ra: 3333551195 Nilze Graziele Alves Silva Ra: 2607480845 Francisca Vanessa Lopes Silva Ra: 2321319095 Valparaíso de Goiás 29/05/201 Educação Inclusiva Educação inclusiva tem como finalidade assegurar a participação de todos numa sociedade. A inclusão é uma ação cultural, política, pedagógica e social; garantindo o…