TCC Necessidades especiais

INTRODUÇÃO

A inclusão de pessoas portadoras de necessidades espaciais, nas escolas regulares em todos os Estados brasileiros, se apresenta como um exemplo para o mundo, e é amparada pela Lei nº 9.394/96, que tem na família, na escola e na sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de educação para todos, sem discriminação.
A história mostra que no passado, e também ainda no presente, pessoas que apresentavam qualquer deficiência, particularmente a física, eram automaticamente, eliminadas do convívio social até por parte das famílias que preferiam esconde-lo, da sociedade a sofrer a “vergonha” de ter alguém que despertasse a curiosidade alheia.
Numa sociedade aonde o importante é ter boa aparência, que de forma categórica foi excluída dos processos de admissão ao emprego, as pessoas portadoras de deficiência físicas em particular, dificilmente se encaixariam no perfil para serem aceitas dentro das empresas e sem o conhecimento fornecido pelas instituições escolares, torna-se impossível habilitar essas pessoas para a efetiva inclusão social e econômica tão almejada por todos que enfrentam a situação.
Trata-se de um trabalho que tem como base a pesquisa bibliográfica descritiva, onde foi utilizado o sistema de busca nas bases de acesso livre, destacando as palavras: Necessidades especiais. Inclusão escolar e Formação profissional. A pesquisa selecionou autores nacionais que mais se destacam no assunto, bem como foram utilizadas farta documentação focando o tema, sites especializados na internet, e apontamentos de sala de aula.
De modo que, objetivando, oferecer maiores informações sobre o tema, particularmente aos pais e familiares, esses muitas vezes leigos na matéria, mas que precisam de subsídios para auxiliar filhos ou outros, na elaboração das atividades de casa, destinadas ao aluno. Este trabalho busca através do tema, não esgotar o assunto, mas alertar sobre um dos grandes problemas da atualidade que é a inclusão das pessoas