Inclusao digital

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 JUSTIFICATIVA 4
3 REFERENCIAL TEÓRICO 5
4 OBJETIVOS 6
4.1 Objetivo geral 6
4.2 Objetivos específicos 6
5 METODOLOGIA 7
5.1 tipo de pesquisa 7
5.2 Método da pesquisa 7
5.3 Material para coleta de dados 7
6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO 9
REFERÊNCIAS 10 introdução

Em pleno século XXI as pessoas possuem ainda pouco ou nenhum conhecimento sobre inclusão social. Hoje dispomos de muitos recursos para que os deficientes possam usufruir de educação assim como as pessoas que não possuem deficiência alguma, porém a falta de treinamento faz com que os deficientes sejam prejudicados no que diz respeito ao aprendizado. A educação é direito de todos incluindo as pessoas com deficiências e as escolas têm o dever de ter o espaço adaptado para receber estas pessoas, porém ainda faltam professores qualificados para trabalhar o ensino de deficientes. A necessidade de incluir estas pessoas no ambiente escolar, não é só ensinar, mas sim permitir, além da reestruturação psicológica, que elas usufruam o direito de conviver em sociedade recebendo o respeito que tem direito. Existem materiais pedagógicos específicos para deficientes, mas os profissionais devem saber utilizá-los, necessitam de capacitação pedagógica, por isso este trabalho abordará os diferentes materiais e como podem ser aplicados no ensino da língua portuguesa. A língua materna é fundamental para que qualquer pessoa possa se comunicar em sociedade, sendo a nossa, a língua portuguesa, é necessário aproveitar toda a tecnologia disponível para que as pessoas especiais tenham acesso a ela e possam ser vistas de igual para igual.

justificativa

A necessidade de execução deste trabalho é mostrar como é