Inclusão De Pessoas Com Deficiencia Mental Na Rede Regular

| |A INCLUSÃO ESCOLAR | INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará os principais pontos de uma situação que hoje atinge as escolas tanto Estaduais, como Municipal e Particular: a Inclusão Escolar. A inclusão escolar visa reverter o percurso de exclusão de qualquer natureza e ampliar as possibilidades de inserção de crianças, jovens e adultos em escolas…

EDUCAÇÂO INCLUSIVA Esse trabalho baseia-se na, EDUCAÇÂO INCLUSIVA com o objetivo de dar suporte ás escolas públicas na inclusão de crianças com deficiência transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou surperdotação, estas salas foram criadas buscou-se atender as demandas das crianças com deficiências em igualdade de condições com os demais alunos do ensino regular. Para que as SRMF (salas de recursos multifuncionais) se efetivem cabe ao gestor Municipal, Estadual ou…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.1.1 INCLUSÃO, DIREITO DE TODOS 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 REFERENCIAS............................................................................................................6 INTRODUÇÃO A inclusão das pessoas com deficiência no contexto escolar como política pública em Canoas por orientação do…

Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (PNEEs) NA EDUAÇÃO BÁSICA: DOS DISPOSITIVOS LEGAIS À PRÁTICA ESCOLAR Ana Carolina Araujo Sanches do Nascimento (UniRio - Rede Municipal de Ensino de Votorantim, SP) Jussara Marques de Macedo (UniRio – Universidade Federal do Rio de Janeiro) Resumo. O trabalho objetivou refletir acerca dos dispositivos legais internacionais e nacionais que tratam da inclusão dos portadores de…

Na antiguidade as pessoas com deficiência mental, física e sensorial eram apresentadas como aleijadas, mal constituídas, débeis, anormais ou deformadas. Em meados do século XIX encontra-se a fase de institucionalização especializada: aqueles indivíduos que apresentavam deficiência eram segregados nas residências, proporcionando uma “educação” fora das escolas, “protegendo” o deficiente da sociedade, sem que esta tivesse que suportar o seu contato. A partir do século XX, gradativamente, alguns

A VISÃO HISTÓRICA DA IN(EX)CLUSÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS Karin Lílian Strobel Como começou a inclusão de surdos nas escolas regulares? Com a Declaração de Salamanca4 (BRASIL, 1997) decorre a política educacional ‘inclusiva’ que, na verdade, trouxe para os sujeitos surdos a inversão da vida comunicativa: incluir para excluir do processo educacional. A política evidenciada na Declaração de Salamanca foi adotada na maioria dos países e inspirou a elaboração da Lei de Diretrizes e…

Reflexões sobre Inclusão Escolar Reflections on School Inclusion ¹Jacqueline Marchezan Wech Adriano ² Drº Mestre Paulo Rocha O presente trabalho apresenta uma breve revisão bibliográfica sobre a inclusão escolar dos educandos com Necessidades Educativas Especiais. As questões legais que abrangem a inclusão. Enfatiza a importância do professor adequar-se a essa nova proposta e da formação do mesmo para atuar no…

ensinar!! Como vamos modificar estas noções que estão impregnadas? Como desnaturalizar? Paradigmas escolares: Ler/escrever (clero) Escrever/contar (comércio) Cultura letrada (alfabética) Como o professor vai trabalhar tendo em sala de aula: Deficiência mental: dificuldades para ler/escrever/contar; Crianças surdas: usam a língua de sinais; Crianças cegas: usam o braille; Deficientes físicos e que necessitam do uso do computador. COMO FAZER QUANDO A EDUCAÇÃO IMPLICA EM NOVAS E NÃO…

saber como se deu o processo histórico e evolutivo das crianças portadoras de necessidades especiais em nossa sociedade, e como se encontram as mesmas atualmente. Percebe-se, que toda essa problemática procura-se, saber como ocorreu o processo de inclusão dessas crianças portadoras de necessidades especiais nos estabelecimentos de ensino e que medidas devem ser tomadas para sua concretização. Sabe-se, que cada criança apresenta-se especificidades diferentes, porém, casa ser humano é…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MENTAL E TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS? RITA DE CASSIA DE AVILA FUMEGALLI Ijuí – RS 2012 1 RITA DE CASSIA DE AVILA FUMEGALLI INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DEUMA EDUCAÇÃO PARA TODOS? Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Deficiência Mental e Transtornos e Dificuldades de…