Reflexões sobre inclusão escolar

Reflexões sobre Inclusão Escolar

Reflections on School Inclusion ¹Jacqueline Marchezan Wech Adriano ² Drº Mestre Paulo Rocha

O presente trabalho apresenta uma breve revisão bibliográfica sobre a inclusão escolar dos educandos com Necessidades Educativas Especiais. As questões legais que abrangem a inclusão. Enfatiza a importância do professor adequar-se a essa nova proposta e da formação do mesmo para atuar no Atendimento Educacional Especializado. Do papel e funções da Escola para desenvolver competências, habilidades e garantir de fato o aprendizado de seus educandos. Palavras chaves: Inclusão. Escola. Necessidades Educativas Especiais.

.

¹Pedagoga com habilitação em séries iniciais e ensino infantil, pós-graduada do curso de especialização em Orientação Educacional na Educação Básica, do Centro Universitário La Salle. Professora da E.M.E.F. Etelvino de Araújo Cruz no município de Montenegro, R.S. E-mail [e-mail]
²Orientador. Professor, mestre e doutor da Universidade....

INTRODUÇÃO
Hoje vivemos uma nova era: a da Inclusão. Inclusão em contrapartida à exclusão. Muito se fala em inclusão, muitos movimentos se fazem sentir, talvez pela força da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Conseguir que todas as crianças, independente de suas diferenças, estudem juntas é o grande desafio do ensino, que demanda um intenso trabalho de esclarecimento da necessidade da inclusão do educando com necessidades especiais na escola regular e supõe o desenvolvimento de um amplo programa de conscientização de professores, técnicos, famílias e sociedade sobre o assunto. Corroborando com esta ideia, Sassaki nos diz que:
A inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios,