Inclusao Artística Nas Dificuldades Escolares

imagem do aluno. analisando a utilização de sites de pesquisa no aprendizado dos elementos teatrais, além de identificarmos através das imagens introduzidas em sala de aula, caracterizando a pesquisa escolar realizada nestes sites. Foram consultados nesta pesquisa, sobre a influência eficaz da prática artística na aprendizagem, teóricos como Rousseau, Piaget, Vygotsky, Wallon, além de Benjamin, Freire, Read, Mialaret, Morin e outros, buscando trazer à tona um ambiente propício à…

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR BRUSQUE-SC 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DEBORAH KEILA FIGLIUOLO, RU 724522, TURMA DE SEGUNDA-FEIRA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia

PAPEL DO PSICÓLOGO NA ÁREA EDUCACIONAL Nessa lição serão apresentadas as principais atividades do psicólogo educacional, bem como tópicos importantes no contexto da prática do psicólogo educacional, como: a instituição escolar no Brasil, a atuação de equipes multidisciplinares, educação especial e inclusão, e aspectos éticos na atuação do psicólogo educacional. Atuação do Psicólogo na Área Educacional De acordo com o Conselho Federal de Psicologia (CPF), o…

Propõe avaliar a trajetória histórica da educação inclusiva no Brasil, pontuando seus principais avanços e entraves. Ainda com a proposta desta discussão, interpela-nos a pensar nas políticas educacionais e nas praticas cotidianas do universo escolar discutindo a possibilidade de maior investimento na qualificação do professor enquanto mediador do conhecimento. Incentiva-nos a rever as políticas, as leis e as práticas oriundas do reconhecimento da diversidade em sala de aula…

atendido em idade precoce nos processos educacional e clínico logo que seja detectado a perda auditiva. - Que seja indicado o uso de “Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI)” e a estimulação de resíduos auditivos. - Passar por período pré-escolar onde desenvolverá a aquisição de linguagens em habilidades de coordenação visomotora global. - Deverá vir de um ambiente que lhe proporcione experiências variadas. Método Analítico: - Caracteriza-se por explorar o todo…

arte-educação. É visível o crescimento do respeito pela Arte no Brasil tomou seu espaço de vez, uma grande proporção de admiradores, seguidores e artistas que buscam incansavelmente manifestações artísticas, inclusive o que ainda não se é, ou melhor, tudo é Arte. A Arte por muito tempo foi recolhida da instituição escolar, após lutas ela ganha seu espaço e fica de vez. No entanto, esta luta não acabou, pois a cada momento nos deparamos com novas perspectivas, métodos e principalmente…

...............................................................6 1 INTRODUÇÃO Pedagogo é o profissional atuante no ensino de crianças na área de Pedagogia, esta destinada a docência do ensino infantil ou mesmo atuar com seus serviços na gestão escolar, na coordenação, supervisão, orientação e também como Professor, já que Pedagogia é ensino, transmissão de conhecimentos. O Pedagogo é a base da Pedagogia, é especializado na área da educação, porém seus espaços de atuação não estão…

principal: o aluno e a comunidade. ESCOLA BRINCANDO E APRENDENDO Educando para o Futuro Do ensino infantil ao 1º ano 3 HISTÓRICO No ano de 1999, no local onde é situada a escola era um reforço escolar onde só atendia crianças que estudavam em outra escola e que tinham dificuldades em aprender. Com o passar do tempo alguns pais que não tinham condições para pagar uma escola privada colocaram seus filhos para serem alfabetizados enquanto completavam a idade exigida para…

CONTEXTO EDUCACIONAL: DESAFIOS E LIMITES NO ESTADO DO PARÁ. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Ipiranga, como prérequisito avaliativo das Disciplinas: Currículo e Diversidade Cultural, Gestão Educacional II e Inclusão Educação e Cidadania. Ministrada pelas professoras: Creusa Barbosa, Giovana Souza e Jacirene Vasconcelos. Turma: PLPN20 Belém-Pa 2013 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA ANDRÉA DO SOCORRO A. GOMES DÉBORA CRISTINA T. BARBOZA…

MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA APAE DE MUZAMBINHO/MG ANTES E APÓS AS AULAS DE GINÁSTICA ARTÍSTICA Felipe César M. ROCHA¹; Ieda M. KAWASHITA²; Amanda F. CHAGAS³; Douglas L. da SILVA; Aline F. da SILVA; RESUMO O presente estudo tem como objetivo analisar o grau motivacional de crianças com deficiência intelectual antes e após as aulas de Ginástica Artística. Nosso público se caracteriza por alunos matriculados e frequentes da (Associação de Pais e Amigos…