Inatista

compreenderam que, de modo geral, elas esto presentes nas prticas educativas. Com relao a essa questo, coloque (V) quando a afirmao for verdadeira e (F) quando for falsa. 1-Numa concepo inatista, o desenvolvimento humano se faz na interao entre os processos internos do sujeito com o meio ambiente. 2-Numa concepo inatista, as experincias aps o nascimento no interferem no desenvolvimento humano. Elas apenas permitem ou impedem que as aptides se manifestem. 3-Para os precursores da concepo…

Chomsky (1950 in Scarpa, 2000, p. 206) [...] a aquisição da linguagem tornaram um grade impulso a partir dos trabalhos do linguista Noam Chomsky, no fim da década de 1950, em relação ao behaviorismo vigente na época. Criando a teoria inatista segundo a qual o ser humano nasce com uma capacidade inata no cérebro para adquirir linguagem, da mesma forma como adquire o andar. A tarefa da criança será a de desenvolver a sua faculdade em função do ambiente que a rodeia e não apenas a de imitar

Segundo Piaget a desenvolvimento intelectual inicia-se com o nascimento e termina na idade adulta. Piaget explica o desenvolvimento intelectual como uma construção continua e que vai se tornando mais sólida, Piaget defende uma posição que não é nem inatista (patrimônio genético é determinante), e nem é empirilista (o conhecimento provem do meio), dando ao sujeito um papel ativo na construção do conhecimento e do desenvolvimento. A inteligência é vista como uma adaptação do individuo e…

línguas que são conceituadas como primitivas. Conseguimos concluir que tal conceito é errado já que tais línguas são por vezes tão quanto ou até mais complexas que a nossa (como a Tupi, por exemplo). Já na corrente Gerativista, estudamos a hipótese inatista, na qual verificamos que existe em nosso cérebro uma parte que é responsável pelo uso da linguagem. Esta hipótese pode ser exemplificada pela forma através da qual as crianças conjugam o verbo fazer (eu fazi), mostrando que, ao…

completa de uma verdade, de um objeto, de um fato. O raciocínio percorre uma realidade ou um objeto para chegar a conhecê-lo. Cap.4 – Os problemas do inatismo e do empirismo: soluções filosóficas Os problemas criados pela divergência entre inatistas e empiristas foram resolvidos em dois momentos: o primeiro de David Hume e encontra-se na filosofia de Leibniz; o segundo é de Hegel e encontra-se na filosofia de Kant. Leibniz estabeleceu uma distinção entre verdades de razão e…

sociais. Para sermos capazes de entender essas instituições, devemos incluir uma pequena explicação sobre o desenvolvimento humano. Podemos dividir as teorias do desenvolvimento em quatro concepções: a inatista, a ambientalista, a interacionista e a sociointeracionista. As teorias inatistas dizem que o desenvolvimento humano seria determinado, basicamente, por fatores biológicos. O que nos leva a pensar que os acontecimentos ocorridos após o nascimento não são tão importantes para o…

e universalmente, não podendo de modo algum ser diferente do que é e como é. 6-foi realizada pelo astrônomo Copérnico. Ele demontrava que o sistema geocentrico não dava conta dos movimentos celestes e de muitos outros fenomenos astrômicos. 7-inatistas e empiritistas, isto é, todos os filosóficos, parecem ser como astronomos geocêntricos, buscando um centro que não é verdadeiro. 8-uma troca de referencial, onde, a partir de kant, os objetos deixam de ser o centro de nossa…

Psicologia existem várias perspectivas que tratam da questão do Desenvolvimento, como podemos observar a seguir: Ambientalistas (Skinner e Watson): As crianças aprendem por processos de imitação ou reforço tudo o que envolve o ambiente que o cerca. Inatistas (Chomsky): Ao nascerem às crianças tem na sua estrutura biológica tudo o que precisa para se desenvolver, nada é aprendido no ambiente.pulso para aflorar tal desenvolvimento. Construcionistas (Piaget): O desenvolvimento da…

na área de ASL. Refletir sobre as implicações das TASL nas abordagens e métodos de ensino de línguas estrangeiras. 4. UNIDADES E CONTEÚDOS: Perspectiva Ambientalista: Skinner e o conceito behaviorista de condicionamento operante Perspectiva inatista: O paradigma gerativista de Chomsky; O Modelo Monitor de Krashen. Perspectiva interacionista sobre aquisição da linguagem: os estudos de Piaget, Wallon e Vygotsky Perspectiva Cognitivista: Abordagem conexionista de aquisição de…

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 07: Complete as lacunas. (1,0 – 0,3 cada) QUESTÃO 08: A abordagem inatista do desenvolvimento humano aponta que: (0,5) (A) O conjunto de experiências pelas quais o homem passa ao longo de toda a vida formam aquilo que ele é. (B) O homem, como uma folha de papel em branco, nasce já pronto para ser desenvolvido…